23 今天不坐“摇摇乐”

晚饭后，我们带圣斯在小区广场上散步。每次经过广场游乐区的时候，他都要坐一次“摇摇乐”，这已成为了一种习惯。一到广场，他便自己找好一个“喜羊羊”爬上去坐在那里摇啊摇，但是不投硬币机器是不动的。他觉得没意思，便指着投币口，意思让我投币。我说：“今天我们不坐了好不好？”他不愿意。我在一边故意装作不理他，僵持了一会儿后他就下来了。

这时，旁边认识我们的一位阿姨给了他一枚硬币。他接过硬币就要去投，立即被我制止了。我把硬币从他手中拿了过来还给了那位妈妈，我说：“今天我们是故意不给他坐的。”不知道那位妈妈是否理解我的做法？其实我并不是为了省那一两块钱，而是想通过这件小事，培养儿子的自控能力，也就是对他实施所谓的“延迟满足”训练。

对于坐“摇摇乐”这件事情，可以不时地玩一下，但不能每次经过都必须要玩，如果这样，就会养成一种习惯，说得严重一点就是患上了小“瘾”。

孩子的内心很单纯，他的欲望就是想做什么就做什么。但是长大了，人生道路上哪有什么事情都能如你所愿的？也不可能你想做什么就能做什么。所以，对孩子从小实施“延迟满足”，是对他控制欲望的一种训练。

3岁前养成的习惯可能会影响孩子的一生，所以在3岁以前，我们必须要对孩子实施“延迟满足”训练，适当地控制他的欲望，延迟达到他的要求，必要时拒绝他的要求，这对孩子来说不是什么坏事。

经过了一小会儿的“耍性”，他看我没什么反应，随之对投币的念头也就慢慢打消了。我看他的坏情绪已基本消退，就故意转移他的注意力说：“妈妈在那边，我们去找妈妈好不好？”顺势将他从“摇摇乐”上抱了下来。抱到他妈妈身边时，他很不情愿，心里明显还惦记着“摇摇乐”。于是，我看地上有几只蚂蚁在爬，就赶紧让他去抓蚂蚁，他看见蚂蚁在动，注意力马上就被转移过去了。

正所谓眼不见心不烦，只要看不见“摇摇乐”，儿子很快就把“摇摇乐”的事给忘了。可见，偶尔地坚持一下原则，必要时延迟他的满足，让他慢慢养成控制欲望的能力，这在孩子的成长训练中是一门必修课。【1岁7个月】