第64章 退休前的梦

我是快退休的老教师，在这所学校已经度过了漫长的岁月，仅剩一年多就要告别我热爱的讲台。

“这次你一定要评上！”望着那热切的眼，我一次次失望而归！

我曾多次参与教师职称评定晋级，却屡屡未能成功。然而，这并没有让我气馁，反而更加坚定了我认真做好本职工作的决心。

每天，提前半小时，我已踏上了前往学校的路途。无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，这个习惯从未改变。我总是早早地迈进那熟悉的校园大门，这里就是我的第二个家。

来到办公室后，打扫卫生，清理好后，有时打印备好的周周测试题，有时投入到紧张而又充实的备课工作中。我会仔细翻阅教材，反复斟酌每一个知识点，确保自己对教学内容有着最为深入的理解。我的教案本摊开在桌上，上面逐渐写满了密密麻麻的批注。这些批注有的是对重点知识的进一步阐释，有的是对教学方法的独特设计，还有的是从学生角度出发的思考与感悟。每一个字、每一句话，都是我对教学内容的深入思考和精心设计的结晶。

我深知传统的教学方式可能会让学生感到枯燥乏味，所以我一直在努力探索创新的教学方法。比如在讲解到名著导读时，我不再只是单纯地讲述篇章内容，而是让学生们分组进行角色扮演。一组学生扮演历史事件中的主要人物，另一组学生则扮演当时的百姓或者旁观者。通过这种方式，学生们能够更加深入地理解百家争鸣时期的背景、原因和影响，同时也锻炼了他们的团队合作能力和表达能力。

在语文教学中，我会组织诗歌朗诵比赛。让学生们自己选择喜欢的诗歌，进行朗诵和赏析。这样不仅可以提高学生们的朗读水平和文学鉴赏能力，还能激发他们对语文学习的兴趣。

和年轻人一起，我还会挑选适合孩子们的多媒体资源，为学生们播放与教学内容相关的视频、图片和音频。这样可以让抽象的知识变得更加直观形象，帮助学生们更好地理解和记忆，听说读写能力都在逐步提高！

有时候，为了找到一个合适的教学创新例子，我会花费大量的时间去图书馆或网络查阅各种资料，甚至向其他学科的老师请教，拜师学艺。我深知，只有做好充分的准备，才能在课堂上展现出最好的自己，才能让学生们真正受益。

看着那写满批注的教案，我的心中充满了成就感和责任感。我知道，这不仅仅是一份教案，更是我对学生们的承诺，是我对教育事业的热爱与执着。

在课堂上，每位教师以丰富的教学经验和深厚的知识底蕴，引领着学生们在知识的海洋中遨游。我也深知，不能总是用老一套的方法教学。于是，我开始尝试一些创新的想法。比如，在讲解语文课文时，我不再只是单纯地分析文本，而是让学生们通过角色扮演的方式，深入体会文中人物的情感和思想。通过写微作文，互批互改，提高孩子们的参与度，整理成作文集，给优秀的作品提供发表的机会，这样一来，学生们的积极性大大提高，对课文的理解也更加深刻了。

“天要下雨，下班时，别忘记了关窗。”我不仅在教学上认真负责，还非常团结同事。我总是乐于分享自己的教学经验和心得，帮助年轻教师成长。对于新来的大学生和年轻教师，我更是关怀备至，一年后的期末考试也取得了好成绩。

当他们在教学中遇到问题时，我总是第一个伸出援手，给予他们耐心的指导和建议。

“小澈，这个知识点，我是这样讲解的，你可以参考，我觉得这样讲解学生们会更容易理解。”我微笑着对一位年轻教师说道。

“谢谢老师，您的建议太有帮助了。”年轻教师感激地回答。老师们在一起交流教学经验，共同提高教学水平。在我的带动下，整个教师团队充满了凝聚力和向心力。

尽管晋级之路充满坎坷，但我从未抱怨过。我始终坚守着自己的教育初心，默默地为学生们付出着。我知道，自己的价值不仅仅在于职称的高低，更在于能够培养出一批又一批优秀的学生，带出来更多优秀的年轻人，因为我们是一个积极向上的团队！

“我虽然快要退休了，但只要我还在这个岗位上一天，我就会尽我最大的努力做好本职工作。”我一直这样努力工作的模式。

金秋是收获的季节，也是人生中最美的风景！