第五节 “测量概念”教学设计与课堂实践

就测量概念专题的教学而言，长度测量概念是面积测量概念和体积测量概念的基础。就长度测量概念、面积测量概念和体积测量概念而言，“长度和长度单位”“面积和面积单位”和“体积和体积单位”分别是这三个测量概念教学的起始课例。我们打破教材编排上的限制，把三节课例集中一起研究，找到了内在结构上的关联。现将三节课例备课思路以教学实录的形式呈现如下，进行分析。