第三节　劳动指标与效率方程

一、劳动的基本指标

劳动是复杂的，许多学者感到难以研究，而劳动人民在生产实践中却总结出许多衡量指标。

（1）劳动能力。指劳动者能够承担和完成劳动任务的本领大小。主要取决于劳动者的身脑素质、基础知识、劳动经验、劳动技能及专业素养等。是劳动者身上的一种潜能，是反映劳动者自身状况的主体性指标。

（2）劳动态度。指劳动者对待劳动的用心和卖力程度，就是人们常说的劳动积极性，可以用态度指数衡量。态度指数与劳动者对该劳动的兴趣、责任心、利益机制等相关，也是劳动的主体性指标。

（3）劳动质量。指劳动所产生成效的好坏程度，可以用质量系数衡量。劳动质量与劳动者的智能水平、技术素养和性格特点等因素相关。高质量的劳动需要知识、经验、技能和耐心。人们已习惯于通过检测劳动产品或成果的品质来鉴定劳动质量，确定质量系数。这是反映劳动对象变化状况的客体性指标。

（4）劳动数量。指劳动者完成劳动任务量的多少，是一个不保证质的量化指标，描述的是客观事实。劳动数量＝劳动速度×劳动时间。而劳动量即不同，应当包含质的内容，也属客体性指标。

（5）劳动时间。指劳动进行的持续时间，就是主体与客体相互作用的时间。劳动时间是一个极为基本和重要的劳动指标。劳动时间长了，就是一般强度的劳动也可以让人感到疲劳。在劳动者不有意窝工的情况下，劳动时间能在一定程度上反映劳动量。劳动时间的计量单位主要是时、分、秒，若用年、月、日计量就是指该时段中的有效劳动时间累计。

（6）劳动速度。反映劳动任务完成的快慢程度，即劳动者在单位时间内完成的劳动任务数量，或说是单位时间内完成的劳动数量。可以理解为劳动的数量性效率，但不能反映劳动的质。可以表达为：劳动速度＝劳动数量／劳动时间。属劳动的客体性指标。

（7）劳动难度。指该劳动的难易程度，用难度系数表示。难度低的劳动，绝大多数人均能适应；难度高的劳动，对劳动者的素质要求较高，并且需经必要训练，素质不高者难以学会，更难学好。同样的劳动数量，其价值大小主要取决于难度系数。难度系数大小决定着对劳动者所需知识和技能的要求。比如运载火箭研究，没有相关的专业知识就绝对干不了；又如外科手术，没有纯熟的技能和必要的经验就做不好。在体操比赛中已经运用了难度系数，而在最基本最普遍的劳动中却只有难度的定性分析，没有作量化比较，可见，我们对劳动研究的严重滞后。劳动难度是由劳动任务决定的，属客体性指标。

（8）劳动强度。通常指劳动时人体承受的负荷大小和肌体运动的剧烈程度，可用强度系数衡量。比如：在工厂里普遍认为铸工、锻工的劳动强度大，开磨床、铣床的劳动强度小；体育竞赛项目中，跑步运动强度大，射击运动强度小；足球运动强度大，台球运动强度小。深入研究发现，脑力劳动也同样存在强度高低的差别。高难度和高速度都会给人带来精神和肌体上的紧张与压力，劳动强度与劳动难度、劳动速度成正比。可以表述为：劳动强度＝劳动难度×劳动速度。战地指挥与诗歌创作都是脑力劳动，但战地指挥又难又急，必须紧张思考，快速决定；诗歌创作可以从容为之，成熟发表。两者相比前者劳动强度大。劳动强度是劳动者的感受，属主体性指标。

（9）劳动绩效。就是劳动的业绩或效果。在以脑力劳动为主的时代，劳动的时空得到很大扩展，难以区分劳动时间与非劳动时间，劳动场所与非劳动场所，也难以对劳动过程进行监督。于是，就定期对劳动者的绩效进行评估和考核，作为计酬依据。劳动绩效属客体性指标。

二、劳动效率方程

劳动效率就是单位时间内完成的品质合格的劳动任务量，简单地说就是单位时间的劳动成效。其表达式为：劳动效率＝有效劳动（劳功）／劳动时间。

从劳动主体方考察，劳动效率是劳动者能力输出的功效，其表达式为：劳动效率＝劳动能力×辛劳指数。辛劳指数反映的是由劳动态度决定的劳动者智力、体力、注意力等方面的付出，也可理解为劳动的努力指数（程度）。或者说，人体生理上表现为辛劳指数，主观心理上表现为努力指数。这样，表达式可以改为：劳动效率＝劳动能力×努力指数。从客体方考察，劳动效率可以理解为劳动速度与劳动质量的积。若劳动速度很快，但多有次品和废品，劳动的有效功率就不高。客体性表达式为：劳动效率＝劳动速度×质量系数。

劳功指有效劳动量，马克思劳动价值论所说的劳动本应理解为有效劳动，即劳功。包括质和量两个方面，是质和量的统一。作为客体性指标的劳功可表述为：

劳功＝劳动数量×质量系数＝劳动速度×劳动时间×质量系数

因为

劳动效率＝劳动速度×质量系数

所以

劳功＝劳动效率×劳动时间

客体性表达式与物理学原理相一致。

作为主体性指标的劳功可表述为：

劳功＝劳动能力×努力指数×劳动时间

因为

劳动功率＝劳动能力×努力指数

所以

劳功＝劳动功率×劳动时间

主体性表达式同样符合物理学原理。

劳动对象发生形质变化是劳动者作用的结果，主体与客体应当相互衔接并统一。若设主体做功到客体受功的转换率为100%，也即主体输出的劳功与客体接受的劳功相等。于是，就有：

劳动能力×努力指数＝劳动速度×质量系数

上式表明，劳动者的能力和努力决定劳动的质量和速度，即决定劳动效率的大小。此等式可以称为劳动效率方程。

式子“劳动效率＝劳动能力×努力指数”表明，当劳动能力确定时，劳动效率与努力指数成正比，能力一般的人肯刻苦努力一样富有成效。

式子“质量系数＝劳动能力×努力指数∕劳动速度”表明，当劳动效率确定时，劳动质量与劳动速度成反比，说明过分追求快速必然影响质量。要从根本上提高劳动效率，就必须增强劳动技能、提高努力指数。方程启示人们：通过教育培训增强劳动技能、激励劳动热情、培养认真习惯，都是十分重要的。

式子“辛劳指数＝劳动功率∕劳动能力”表明辛劳指数与劳动能力成反比，即完成同样的劳动任务，能力强者相对轻松，能力弱者必须付出更多辛劳。