0.1.2.2 实践意义

对于城乡居民高等教育个人投资收益与风险的研究，让我们看到了城乡教育发展不均衡的复杂性，这不仅体现在教育机会城乡不平等上，更体现在教育投资收益和风险的城乡差距上。通过对于城乡居民高等教育个人投资收益与风险差距扩大机制的分析理解，可以深入了解到城乡教育发展不均衡在高等教育个人投资收益和风险上的表现，从而可以具有针对性地制定出相关政策，促进城乡居民高等教育均衡发展，以缩小城乡教育发展差距。通过对高等教育个人投资收益机制和投资风险变动机制的分析，剖析高等教育个人投资收益和风险变动的机理，可以从中找出一些解决当下大学生就业难问题、促进大学毕业生创业增收的思路；同时，由此可以为决策层在顶层设计上如何完善我国高等教育体制、提高高等教育质量提供有益的政策建议。这些研究从战略高度和长远视角对于实现我国科教兴国战略、人才强国战略和最终实现中国梦都具有很强的现实意义。