前言

《网络工程设计与实施》（第1版）的编写是围绕网络工程项目的建设工作流程展开的，在写作手法上仍然以传统教材的编写方法为主，偏重理论知识，实践技能训练较少。

根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及教高【2006】16号文件精神，我们“网络工程设计与实施课程组”按照“项目引领，任务驱动”的课程教学组织模式，大力推行课程改革，重构了课程内容。在课程建设上，围绕“网络工程”就业岗位群的职业技术能力要求，结合企业提供的一些实际网络工程项目，融合“网络技术大赛及行业认证”知识体系，与企业工程人员共同修订了本书。

本书为山东省技能型人才培养特色名校建设——计算机网络技术专业及专业群课程建设成果之一。本书以突出网络基础设施的建设为修订原则，打破了原有教材的章节顺序，采用“项目引领，任务驱动”的教学组织模式重构课程内容。在内容选取上，保留了原教材中大部分章节的内容，增加了CCNA、CCNP认证考试的相关内容以及网络技术大赛的部分内容，删除了原教材第8章“网络服务的建立”（这一章内容在多数院校都有对应的专门课程，如“服务器配置与管理”“网络操作系统”等）。

本书内容以学生与教师所熟悉的“校园网工程项目”为载体，以“企业网工程项目”为扩展，按照网络工程项目的分布区域，由小型网络到大中型网络、由简单到复杂、逐层深入，设计了实验室网络组建、教学楼网络组建、单核心校园网组建、双核心校园网组建、多校区校园网互联5个学习情境。每个学习情境均可作为一个典型的网络工程项目，并按照网络工程项目的建设流程划分多个工作任务，通过每个工作任务的实施，熟练掌握一个实际网络工程项目的设计和实施方法，实现任务与知识相结合，理论与实践相结合。在每个学习情境的最后，分别设计出类似的企业网建设项目作为拓展，其目的是加深学生对知识与技能的掌握与理解。

下表为本书的内容安排及参考学时：

（续）

参与本次修订的人员有山东电子职业技术学院长期从事“网络工程设计与实施”课程教学的专职教师朱宪花、李晨光、尹秀兰，以及济南承启电子科技有限公司的企业兼职教师郑金刚。其中，项目1、3由朱宪花编写，项目2由郑金刚编写，项目4由尹秀兰编写，项目5由李晨光编写，全书由朱宪花统稿，梁会亭教授主审。

在编写过程中，济南世纪高鸿发展有限公司的总经理杨军、济南博赛网络有限公司的总经理董良、山东电子职业技术学院的魏俊博为本书的修订提供了丰富的工程案例并提出了宝贵意见，在此表示感谢。

限于编者水平有限，书中难免存在缺点和错误，敬请读者批评指正。

编者