前言

在当前德国工业4.0和中国制造2025等大背景下，三维技术普及化是必然的趋势。三维CAD系统设计的零部件不仅所见即所得，而且由于全相关，零件、装配和工程图中的修改可以实现牵一发动全身；并且可以对零部件进行质量属性评测、装配干涉检查、空间运动仿真、应力应变评价、可加工性分析等一系列的仿真，极大地提高了设计水平和效率。

三维机械设计技术涉及的内容十分广泛，软件命令繁多，如何合理组织和编排其核心内容，形成通俗易懂、简练实用的教材，是本书解决的首要问题。本书以SolidWorks 2018为平台，基于成果导向（Outcome Based Education，OBE）工程教育理念，本着CAD/CAE/CAM一体化的思路组织内容，按照“内容系统全面、原理精炼通用、范例仿真实用”的原则编写，重在培养读者利用现代工具进行机械设计的创新能力，力求避免有关书籍中理论过深或手册式命令堆砌的问题，尽力使读者真正做到知其然，又知其所以然，从本质上提高设计能力。本书的主要特色如下。

内容系统全面——更注重“知识系统”，力求做到“融会贯通”。尽力使读者明白计算机三维辅助设计是机械制图、机械原理、机械设计及机械制造等课程中所学理论知识的综合运用，是“产品设计与制造仿真，而非简单的画图”。使读者把设计、绘图、制造等步骤连接起来，建立基于三维技术的全新机械设计知识体系。

原理精炼通用——更注重“能力培养”，力求做到“删繁就简”。深入浅出的归纳设计原理，“让读者专注于设计方法而非软件本身”。按照机械产品设计需求归纳通用方法和讲解最常用的命令，尽力做到选材精练、图文并茂、通俗易懂。

范例仿真实用——更注重“因用而学”，力求做到“工程背景”。使读者在归纳的设计原理指导下完成工程实例的设计实践，并进一步理解和掌握设计原理，举一反三，从而更好地解决工程实际问题。

本书的第1章、第5章由苏梅编写，第2章由曹茹编写，第3章、第6章由董雅宏编写，第4章由曹兴潇编写，第7章、第8章由商跃进编写。全书由商跃进和曹茹统稿；商跃进和董雅宏对例题进行了上机验证，制作教学PPT并进行了教学实践；曹茹和商玉冰对全书进行了校对。

本书编写过程中，得到了兰州交通大学校级重点教改项目（JGZ201701）的资助，兰州交通大学机电工程学院有关老师及机械工业出版社编辑给予了大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

由于水平所限、时间仓促，难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者提出宝贵意见和建议。

编者