好父母的说话之道
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英雄需要冒险

所有年幼的男孩们都面临这三个存在主义的问题:

我怎么样才能够做自己,同时不制造麻烦呢?

有没有人把我看作英雄呢?

在还没有其他人作出更大的贡献前,我怎样给这个家带来贡献呢?

我们以上谈过的方法应该能够帮你的儿子回答第一个问题。你对他的行为说三道四的时间越来越少,他个性中的细微特点就会越来越清晰,你就可以引导他去做更多那些可以让他成为英雄并且培养他独特的贡献的事情。

你儿子身上古灵精怪的特点和激情会变得越来越清晰。你要细心观察和聆听。在房间里、车里、开车时、等公车或坐地铁时,都激励他去说。通常情况下,与面对面的交谈相比,他会更喜欢并排而坐,这能让他聊得更加舒服(“正面谈话技巧”是用来说重要的指令或教训,而不是日常闲聊时用到的技巧)。你的角色就是做一个专心的聆听者和包容的评论员。有些男孩倾向于把重要的想法、告白或内心感受写下来,把纸条塞进你的门缝,而不是当面对你说。要是你也常常在他的桌上、床头或枕头旁留纸条,你就为他打开了一个新的沟通之门,他从来没有意识到可以这样做,但以后他很可能会照着去做。

和儿子聊天时你为谈话所带来的贡献,用投篮来打比方就是:你说一件小事,然后再接另一件小事,一件接一件传递下去—有时你就把球传到篮框底下了。对于年幼的男孩子来说,这种谈话方式比起冗长而严肃的讨论或解释有用多了。

当你们一起走路或开车去学校时,只要保持好奇,你就会了解到更多关于儿子的事情,但这也意味着你要忍住,别只是顾着提醒或指使他做这做那。你可以问一些轻松的问题,或点评一些有趣的话题:

“我发现梅曼家养了一条新的狗,一条很大很大的狗。你有留意到我们社区最近有什么新鲜事吗?”

然后对话就可以展开了:

“万圣节那天梅曼家的邻居发的糖果好恶心!”

“哎呀,那糖果是看起来恶心还是很难吃?”

“又丑又难吃!(停顿)妈妈,我是不是很奇怪?我觉得我不是很喜欢万圣节的糖果。”

“我会说你的口味很‘独到’(这句话包含新的词语,在这个语境下很容易理解,有助于扩大孩子的词汇量)。你知道你爱吃什么。有意思,你明明对于万圣节‘不给糖就捣蛋’的游戏很兴奋。”

“因为我就是想拿到糖,拿到好多好多的糖,但我不是拿来吃的。我想拿糖来跟别的小朋友换东西,尤其是那些把糖吃完了的小朋友。”

“这样也行哦。你已经想好怎么做了。”

当你和儿子在家附近散步20分钟,你可以设定一个目标,例如找一根好的树枝,又粗又长又直的那种。男孩子们喜欢寻找战利品—腐烂的鸟尸、车窗玻璃的碎片—他们可以拿着手中的树枝去戳他们的猎物。如果家附近有小巷子,试着往里面逛逛。瞧一瞧那些被人丢弃的家具,透过篱笆上的小洞瞅一瞅别人家的院子,望一望开着口的垃圾袋里面装了什么。就像在玩寻宝游戏,看到“禁止入内”的牌子也故意忽略掉,这是许多小男孩(包括许多女孩)喜欢做的事情。

我有一位医生朋友,常常要工作很长时间,她曾经开车载着她年幼的儿子外出,去完成一些她编造出来的任务,母子俩每次都能享受一个小时左右不被打扰的亲子时光。她还有一位大女儿,但找时间跟女儿聊天并非难事,也无须事先安排。现在她的儿子已经24岁了,回家探望妈妈时,他总会问妈妈愿不愿意陪同他外出办事。这太棒了!

良好的亲子对话,可以发生在你和儿子悠闲漫步的时候,而同样有意思的是,儿子会把他自己的或者和朋友一起的冒险经历带回家。给儿子机会到外面限制最少的地方去玩耍。给他自由的时间,没有约束,没有父母在旁,还有足够的探索空间,这样就能给他正在萌发的叙事技巧提供肥沃的生长土壤。正如学习吃固体食物和学习说话是同步进行的,男孩探索野外的欲望也会支持他们说话能力的发展。他们对情绪的不敏感使他们很难表达感受,但他们会迫不及待地告诉你,他们在院子里做了一个捕捉松鼠的陷阱并详细解释它的具体操作(别担心,通常都不会成功的)。

有什么地方可以让你的孩子们—男孩和女孩—跑来跑去,并且拿起树枝假装击剑呢?有什么地方可以让他们爬上爬下和躲藏呢?有什么地方可以让他们成立一个体育爱好者俱乐部,邀请朋友过来,并自己订立规矩呢?有什么地方可以让他们离开你?家庭露营,爷爷家那边的码头,还是你家的院子?公园里的水塘周边?这些地方都可以让你的儿子践行他的英雄探险,让他回家时能带回一箩筐的探险故事。

自由时间和无拘束地玩耍对孩子的帮助,不仅会培养他们的语言能力,它们还给孩子的心情和精神带来积极的作用。彼得·格雷(Peter Gray)是波士顿大学的心理学研究教授,研究精神病理学和一种“介质”(随着发育,它会对人的日常活动的质量与数量进行适当的控制)之间的联系。他写道:“剥夺儿童独自玩耍、离开大人直接监督和控制的机会,其实是剥夺了他们学习控制自己的生活的机会。我们以为我们是在保护孩子,但事实上我们是在削减他们的快乐,削弱他们的自控力,阻止他们去发现和探索他们最热爱的事情,以及增加了他们受到焦虑、压抑和受到其他疾病困扰的风险。”[9]

换句话说,一个英雄需要—真的非常需要— 一场冒险,还需要一位大人来聆听他说的冒险故事。