眼睛好,世界才明亮: 给孩子的爱眼书
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你需要先了解“眼睛的构造”

看待事物需要一分为二,分清“表面现象”和“内在本质”的区别。对待孩子的视力问题,我们需要做的就是从表面的现象入手,去解决内在的根源性问题。

比如说,孩子看不清楚东西了。

“看不清楚东西”就是表象,实质很可能是孩子的眼睛生病了。我们不能简单粗暴地给孩子配个眼镜,单纯去解决“看不清楚”的问题,而是要解决“眼睛生病了”的问题。把眼睛生病的问题解决了,看不清楚的问题也就解决了。所以,解决造成疾病的根源性问题才是解决“看不清”这件事的关键。

要解决本质问题,我们首先应该知道眼睛的结构是什么样子。

其实可以把孩子的眼睛比作一个照相机。在我们的眼睛里边有一个“调焦系统”,它是由一系列肌肉组织,包括睫状肌、晶状体、悬韧带联合组成的。这个调焦系统,就像照相机的调焦系统一样,依赖它对晶状体的适度调节,才能保证我们看到的东西在视网膜上清晰成像。

我们的眼睛是这样的

蓝色的是睫状肌,白色的是晶状体,睫状肌收缩和松弛,晶状体就会一凹一凸的,这样才能保证远处和近处的物体的聚焦都是清晰的。

我们的角膜相当于镜头前的滤光镜,起着保护的作用;巩膜则相当于照相机的外壳,也起着保护的作用;瞳孔相当于照相机的光圈,进行景深的调节;而晶状体则是一个变焦镜头,负责聚焦,并将图像投射到视网膜上。