2.3 公正：公正是赏罚公明者的美德
2.3.1 吟诵
吟诵如下。
（1）刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
（释义：惩罚有罪行的人，不能因是高官显宦而回避；奖赏有功劳的人，不能因为是平民百姓而遗忘。）
——《韩非子·有度》
（2）一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。
（释义：心念一动想要做一件事，如果这个心念是为公心的，就可以振兴国家；如果这个心念是为自己的，不顾国家人民的，那么就会使国家败亡。）
——朱熹
（3）恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。
——毛泽东
（4）论天下者，必循天下之公。
（释义：从天下的角度考虑事情的人，一定会遵循天下的公理。）
——王夫之
（5）君子和而不同，小人同而不和。
（释义：君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。）
——《论语·子路》
（6）治身莫先于孝，治国莫先于公。
（释义：人修养没有比孝敬父母更重要的了，治理国家没有比大公无私更重要的了。）
——苏轼
（7）公其心，万善出。
（释义：只要心里坚守公正，便是善良的开端。）
——方孝孺
（8）公正是赏罚公明者的美德。
——亚里士多德
（9）一切背离了公平的知识都应叫做“狡诈”，而不应称为“智慧”。
——柏拉图
（10）以至公无私之心，行正大光明之事。
——吕坤
2.3.2 品鉴
通过吟诵这10条名言警句，我们可以理解“公正”意为公平正直，没有偏私。公正是维系社会和振兴国家的根本，正如宋代理学家朱熹所说“一心可以兴邦，一心可以丧邦”，这其中的“一心”其实就是“只在公私之间尔”。也就是我们所说的公心——公正之心，这是从宏观层面来说明公正的重要性；其次，公正是一个人在社会上安身立命之本。清代学者王夫之曾言“论天下者，必循天下之公”，从天下的角度考虑事情的人，一定会遵循天下的公理。而一个考虑问题皆以公理为准的人又怎么会难以在社会立足？宋代大文豪苏东坡更是将公正上升为与孝道同样重要的地位，并感慨道：“治身莫先于孝，治国莫先于公。”这些先贤的话语从不同角度告诉我们公正的意义。
既然公正如此重要，那么中职生如何践行？首先，凡事要有自己的原则，正所谓“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》），只有内心有自己的原则才能真正做到“和而不同”；其次，在对待亲近的人时候也要坚守自己的原则，正如毛主席常对子女教导道：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”在亲属、近亲之人的问题上更要坚持原则；最后，对普通人则要做到“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。不可畏权附势，更不可仗势欺人。
曹操有个堂弟，名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗，立过许多战功，曹操对他十分信任与宽容。有一天，曹操的侍卫报告：“丞相，曹洪有急事求见。”曹操说：“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问：“有什么紧急的事吗？”曹洪向曹操行过礼，说：“有，您快管管满宠吧。他要杀我的人了，这不是故意让我出丑吗？”原来，曹洪的手下有一个人依仗他的势力，常常干违犯法律的事，还满不在乎。最近，他又犯了法，被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人，经过审问，根据法令，判处那个人死刑。曹洪听说以后，连忙写信给满宠。信中说：“请大人能够看在我的面子上，饶了这个人吧。这个人是我的亲信，您千万不可杀他。如果饶了他，您有什么要求，我一定尽力为您效劳。”满宠收到信，心中十分不高兴，他说：“曹洪身为大将，怎么能为自己犯罪的亲信辩护？实在不应该！”满宠对曹洪的说情理也不理，仍然坚持原则。曹洪没有办法，只好来求曹操出面讲情。曹操想了想，说：“待我问个明白。”曹操传令，召见满宠。过了好久，满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问，满宠倒不慌不忙地说：“我想，您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧？我刚才已经把他杀了！”曹操听了，大吃一惊，说：“怎么？你怎么能这样做呢？”满宠说：“丞相请您千万不要生气，我听说曹洪将军找您告我的状，我料想您找我来就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极，是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他，所以就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完，望着曹操，等候发落。曹操听罢，想了想说：“当然，我很为曹洪伤心，但是满宠你做得是对的，你大概还怕我治你的罪吧？”满宠说：“不，我没有罪，所以我不怕。”曹操哈哈笑了起来，竖起大拇指，赞扬说：“满宠做得对！做官就应该像满宠这样。不然我定下的法律，谁还愿意执行？不管是谁，犯了法就要按法律处置！”
相信只要我们很好地践行公正，每个人都能这样要求自己，那么国家也势必是公正的。而一个处处体现公正的国家，是必然强大的！
2.3.3 自省
主题班会“我是小法官”。
（1）确定主题。
公平正义是人类社会共同的追求，是社会主义法治的重要目标，是新时期广大人民群众的强烈愿望，实现公平正义是构建社会主义和谐社会的重要任务。我们要秉着公正之心，做公平公正的事，让社会充满正义。
公正既体现在国家的方针政策、法律实施中，也体现在寻常小事中，通过主题班会“我是小法官”将更直观地感受到。
（2）活动方案
如表2-5所示。
表2-5 活动方案
（3）实施过程。
• 学生分小组。
• 教师将4情境分发给每个小组，一是方方是清洁委员，轮到方方做清洁的时候他安排大家做，而自己在旁边玩。问他为什么，他振振有词地说：“我是清洁委员！”二是红红和大明是好朋友，红红当值日生那天，尽管大明违反了纪律，红红也没有记大明的名字，却记了其他同学的名字；三是孙飞是班干部，那天他和另外一个成绩差的同学发生了矛盾而大打出手。老师狠狠地批评了那个同学，却原谅了孙飞；四是李青在竞选班干部时，为了战胜对手，他悄悄地买好吃的给其他同学，让他们投自己的选票。
• 小组讨论，教师巡回指导。
• 各组发表讨论结果。
• 全班分析总结。
（4）评价总结。
• 学生评价。
如表2-6所示。
表2-6 学生评价
• 教师对学生的表现进行评价。
• 教师围绕活动主题进行总结。
2.3.4 求索
1．阅读资料
诸葛亮为夺取天下大业，于公元228年发动了一场北伐曹魏的战争。在讨论人选时，诸葛亮不顾众议，决定提拔谈起军事头头是道的马谡为镇守战略要地街亭的最高指挥官。
马谡出兵街亭之前，曾立下军令状，表示若有差失，则“乞斩全家”。马谡率兵到达街亭之后，没有听从诸葛亮“在山上扎营太冒险”的嘱咐。他自以为熟读兵书，更不听副将王平的劝告，屯兵于山头。他自信地说：“兵法有云居高临下，势如破竹，置之死地而后生。”
最终马谡被曹魏名将张郃围困在山头，断了水粮，马谡兵败而回。马谡失守街亭，战局发生了根本性的变化。迫使诸葛亮退回汉中，北伐曹魏的计划也随之流产。为此，诸葛亮下令将马谡革职入狱，斩首示众。斩首之时，全军落泪，诸葛亮亦失声痛哭。
如图2-3所示。
图2-3 诸葛亮挥泪斩马谡
包拯大义灭亲铡包勉
包拯做庐州知县时，一个老大娘来告包勉打死了她的儿子，摔死了她的孙子，强奸了她的儿媳妇。这是一起重大案件，两条人命一个强奸罪，这在现代社会是要判处死刑的。包拯接到报案后立即下命令抓嫌疑人，但是嫌疑人久久没有归案。包拯被这起案件折磨的心力交瘁，道德与法律一直在包拯脑子里盘旋。回到家后看见妻子手里拿着一个拨浪鼓问包拯：“这个拨浪鼓是否要扔掉？”
这个拨浪鼓承载着包拯儿童时期的满满记忆，看见这个拨浪鼓记忆也涌上了心头。这就要提到包拯的童年故事，而这个故事里面有被告人包勉和他的母亲，也就是包拯的嫂嫂。长兄如父，长嫂如母，这句话在包拯身上被完整地验证了。
包拯是最小的儿子，母亲在包拯未满月的时候去世了，那时候的包拯还是襁褓里的婴儿。嫂嫂心疼包拯，就把包拯带回来自己养。那时候的嫂嫂也有了自己的孩子包勉，嫂嫂同时养育着包拯和包勉。奶水不够喝时都是先让包拯喝，然后让自己的儿子喝米粥，这是怎么样的一份真情真意。包拯两岁的时候，包拯长兄买来一个拨浪鼓给自己的儿子包勉玩。小时候孩子都不懂事，包拯和包勉抢拨浪鼓玩，包拯没抢到大哭不止。嫂嫂从包勉手里夺过拨浪鼓给包拯玩，其实嫂嫂心里也是痛。拨浪鼓还不小心划伤了包勉的手，这件事让包拯深深地记在了自己的脑子里。包拯的妻子拿出拨浪鼓就是要提醒包拯不要忘记嫂嫂的这份心这份情，让他看在嫂嫂的份上对包勉网开一面。
嫂嫂年事已高，膝下无子这对于这个老人家来说无疑是一种巨大的打击。道理包拯何尝不懂，但国法难容，最终还是选择将侄子缉拿归案。经过开庭审理，证据确凿。包拯开启了狗头铡，将包勉处以死刑。
最后包拯抱着侄儿的头颅痛哭。
如图2-4所示。
图2-4 包拯大义灭亲铡包勉
2．观看视频
（1）《百家讲坛》：社会主义核心价值观——公正。
视频2-7 《百家讲坛》：社会主义核心价值观·公正
公正不仅是引领社会进步的价值观念，而且在社会主义核心价值体系中也居于主导地位。追求和实现社会公平、公正是当今中国社会各阶层的最大公约数之一，也是集结最广泛的社会力量进行全面深化改革、突破改革瓶颈的关键因素。
请回答如下问题。
• 经由视频中专家学者的解读，我们应该怎样理解社会主义核心价值观的公正？
• 经过视频中专家学者的讲解，我们可以了解到公正对于当今社会有着怎样的意义？
• 通过视频中专家学者的分析，我们如何正确看待社会公正？
（2）《我们的价值观》：社会主义核心价值观之公正。
视频2-8 《我们的价值观》：社会主义核心价值观·公正
公正是社会公平正义，每个人获得解放，获得自由平等的权利是公正的前提。通过下面视频中的小故事，我们可以更深地体会公正的重要性。
请说一说你知道的可以体现公正的小故事。
（3）《鉴史问廉》第3集：“清浊之辨”。
该片纵览中华民族五千年朝代演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题。从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。全片对中华文明进程中的重大事件和典型人物进行了充分展示，内涵深厚，立意高远。气势恢宏，制作精良。
视频2-9 《鉴史问廉》第3集：“清浊之辨”
请回答如下问题：
• 视频中的古人是怎样实现公正的？
• 视频中为了实现公正，历代先辈做出了怎样的牺牲？
3．歌曲
公正之歌
作词：张楠
作曲：李小平
阳光普照满人间，
山川河谷一样暖。
跟着太阳朝前走，
公平正义春满园。
双手端平水一碗，
一视同仁化冰川。
心有公平一杆秤，
斤斤两两重如山。
公正无私天地广，
公平正义春满园。
阳光普照满人间，
山川河谷一样暖。
追梦路上手牵手，
党心民心心相连。
双手端平水一碗，
一视同仁化冰川。
心有公平一杆秤，
斤斤两两重如山。
公正无私天地广，
公平正义春满园。
公平正义春满园，
春满园啊。
结合歌词内容，请思考公正对于社会有什么重要意义？