前言

人类发展的历史，就是一部文明进步的历史。以中华文明为代表的几千年世界历史，孕育了浩如烟海的经史子集，留下了灿若星辰的诗词曲赋。

这些古今中外诗文经典，历经岁月淘洗，其蕴含的品德修养、审美情趣、民族精神、爱国情怀丰富而厚重，广博且精深。诵读古今诗文经典，汲取中外文化营养，对于中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要，对他们人格的养成、品行的锻造和精神的成长、情操的陶冶，都有着任何其他手段所无法替代的作用。为此，我们根据中职学生的身心特点编写了本书。

无论从历史责任感还是从时代的需要出发，继承与发扬人类传统文化都是中职教育的必然选择。“诵读经典诗文 传承人类文明”，对青少年加强社会主义核心价值观教育，是学校思想品德教育的一个重要任务。基于此，本书以社会主义核心价值观为线索，以诵读、品鉴、自省、求索为结构，以古今中外名言警句、诗词曲赋、博文典故为内容，以契合中职学生特点的活动设计为载体，以大量图文视频为支撑，结合中职学生的认知、学习特点进行编排设计，为学生的人生成长保驾护航。本书符合当下学习传统文化，树立正确人生观和价值观目标以及思政教育要求。

本书由广西交通技师学院古雅明、郑超文老师担任主编，钟修仁老师担任主审。第一篇名言警句篇由梁勇、谢芳玲、刘炳辰老师编写，第二篇诗词曲赋篇由卢树志、杨华、杨霜老师编写，第三篇典故博文篇由林柳波、李金潮、徐娟老师编写。本书配套音像资源内容由李嵩、凌雪莹、杨阳、曾远锋老师负责制作整理。

由于编者水平有限，书中内容选取及编排存在诸多不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见及建议，以便我们修订和完善。

编者