大学生创新创业基础
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2.3 什么是创新人格

“创新人格”(Creative Personality)即非智力因素,也称创造性人格,是美国心理学家吉尔福特(J.P.Guilford)较早提出和使用的概念,其认为创新人格是创造者复杂人格中的特殊组成部分,表现为能够直接、显著地影响创新成果的系列心理表征。吉尔福特[3]摘自百度文库。认为具有创造性人格的主体特征主要表现为:

1.有高度的自觉性和独立性,不肯雷同;

2.有旺盛的求知欲;

3.有强烈的好奇心,对事物运动的机理有深究的动机;

4.知识面广,善于观察;

5.工作中讲求条理性、准确性与严格性;

6.有丰富的想象力、敏锐直觉、喜好抽象思维,对智力活动与游戏有广泛兴趣;

7.富有幽默感,表现出卓越的文艺天赋;

8.意志品质出众,能排除外界干扰,长时间地专注与某个感兴趣的问题之中。

克尼诺(G.F.Kneller)在对已有创造性人格分析的基础上,提出创造性人格特征应包括12个项目:智慧、观察力、流畅性、变通性、独创性、精致性、怀疑、持久性、游戏性、幽默感、独立性、自信心。当然,不同类型、不同领域的创造者而言,他们的创造人格特征组合也表现出独特性。苏联心理学家波果洛夫斯基和日本心理学家思田彰都强调创造力除了能力因素外,还包括人格因素,即创造者的动机、情感、意志、性格、信念等个性特点。心理学家布希尔认为,创造力是“架在两个通常有很大区别的心理学领域即才能和个性之间的桥梁”。索里和特尔福德(Sawrey & Telford)的研究发现,高创造力的人具有如下人格特征:思想开放,即观念具有灵活性;不受习俗制约,即个性具备独立性;性别角色的中性化,即男性具有一定女性化气质,女性具有一定男性化气质;肯接受不甚明确和复杂的问题;能够容忍别人和自己的错误。人本主义心理学将人的创造性与人格发展联系起来,将创造境界提升看成是人格完善的体现。国内外关于创新人格的研究较多,都表明创造性强的人具有某些突出的人格特征。综上,我们这里指的创新人格是指内在、持久、稳定地促使个体取得创新产物的人格特征[4]王琪琪,大学生创新素质现状特征及创新意识培养开发的探索性研究,2012,重庆大学.