情绪力:父母如何与孩子平和地沟通
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为什么要帮孩子挑衣服

对抗还是屈从?为什么孩子总想拒绝我们的挑选

我带孩子逛商场买衣服,有个妈妈也在帮孩子挑衣服,她不断地拿各种衣服往孩子身上比,孩子就像木头人一样站在那儿。我不太清楚这是给孩子买衣服,还是给她自己买衣服。总之,每一件衣服放到女儿身上的时候,女儿都是带着无奈,甚至带着愤怒的情绪在做回应。而我的两个孩子在一边自由地挑选心仪的衣服,喜欢与否自己决定,我只负责埋单。看着我的两个女儿自主选衣服的样子,能感受到那个孩子从内心深处迸发的羡慕、嫉妒、恨。

错爱,是我们的偏好和执着禁锢了孩子

给孩子挑选衣服几乎是很多妈妈的习惯和偏好,她们总是认为自己选的衣服一定是最适合孩子的,在给自己孩子选衣服这件事上,没有人比自己的眼光更好了。老邻居家的女儿小时候喜欢自己装扮,她有很多衣服搭配的方式,但是邻居总想给她纠正过来。因为在她心中女孩就应该是公主,公主就该穿粉红色,那是她童年从来得不到的颜色。于是就给孩子做了很多选择:衣服买粉色,裤子穿白色,看起来太像公主了。随着年龄长大,孩子就不太愿意配合邻居了,觉得这样不漂亮。其实,很多妈妈非常渴望从孩子的身上找到自己小时候的身影,于是她们将这种错爱放到孩子身上,往往就会把自己对某种衣着风格、款式、颜色的偏爱和执着强加给孩子,并且只有一个理由:我觉得你穿着好看。可是我们不曾觉察,这并不是孩子的想法或者不一定就是真适合孩子的衣服,而是我们想要在孩子身上实现没有被满足的愿望。如果孩子不选择,我们就会感觉失落,如果孩子能选择,我们内心的缺失就被填补了。

有一位来访者的孩子已经八九岁了,因为孩子没有精神,没有活力,她来向我求助。那个孩子看起来确实不太像这个年龄段应该有的样子。当时孩子身上的装束让我印象深刻,非常优雅、大方、漂亮。可我在跟她交流的时候,发现孩子有时候想要做一些动作,却好像伸展不开。我意识到可能跟衣服有关,我就问孩子的妈妈是否喜欢正装,得知孩子妈妈不但一直把女儿装扮得很优雅,而且从未让孩子穿过运动装。经过给孩子做情绪疏导,在我的建议下,妈妈给孩子买了一套运动装,并且是孩子喜欢的芭比图案。后来复访的时候,我看到孩子脸上漾起笑容,很有活力,声音清脆甚至充满了喜悦。孩子的改变也让那位妈妈做了很深刻的反思:是因为自己对服饰搭配的特殊偏好禁锢了孩子,让她成了和年龄不相匹配的自己。

允许孩子用自己的方式展现自己的美

孩子2岁开始有自我意识发展的表现,这是孩子成长的信号。2岁左右,孩子会明确意识到“我”的存在,也意识到“我”是有着自己的想法、愿望的,可以和他人不同。3岁左右孩子还会出现审美的敏感期,对美的认知正式开启。高级的审美能力不是天生的,需要后天给予很多美的见识和体验,比如大胆让孩子自我装扮,带孩子看有创意的美术展览,给孩子看各种漂亮的画报,借此不仅能培养孩子的独立能力,还可以培养出一个会展现美的孩子。

引导孩子逐渐成长为一个既自主又懂得遵守规则的人,让孩子懂得不同年龄段穿不同风格衣服的原因,不强迫孩子,避免压制孩子的独立意识,用孩子喜欢的方式引导。有一个男孩,从小就幻想自己是英雄,总是想穿一些古代大侠的衣服,比如长袍、长靴,甚至还想留起长发束起来。这种不合时宜的装扮他父亲自然无法满足,于是来向我求教。我告诉他,首先要肯定孩子想做英雄是一件非常棒的事情,是很值得让人尊敬的,穿着一套与当下社会环境匹配的英雄服装,是不是也可以呢?我建议试试迷彩服,果然一位英姿飒爽的小男子汉诞生了。后来这位父亲说,这样引导的效果非常好,孩子现在的性格真的很有“男人味”。

允许孩子用他的方式展现自己的美。就像我的女儿,即便有时候她确实搭配得不太好看,我也能完全接纳。当不能接纳的时候,我不是试图去说服她,也不想改变她,而是调整自己的情绪。请记住:我们的生命活力应该在自己的生命里绽放,不应该由孩子替我们延续。