前言

本书为高校广大高校学生和业余爱好者来说是一本介绍展示设计知识较全面的教材，《展示设计》从展示设计概述出发，较全面地讲述了展示设计的设计元素、展示设计的表现技法、展示设计的特殊媒介手段、展示专项设计等知识，并结合大量翔实的实例，将各章节知识进行了总结、归纳和分类，具有较强的实用性和参考价值。编写过程中，编者配置了教学实践案例，强化对学生动手实践能力的培养，特别是增设了“品牌形象在展示设计中的应用“和课程“教学实践实例”内容，对学生进一步掌握展示设计知识是必学的内容，同时，又参阅并吸收了国内外优秀展示设计作品，展现在不同文化背景下的设计风格，并提供部分学生作品供学习和参考。通过本书的学习，学生不仅能丰富知识结构，更能扩大视野，提高设计审美素质。

本书对有考证的图片做了尽可能详细的注释，个别图片因资料不全而无法注明，在此向有关作者表示歉意。

本书的特色如下。

1.切实按照课程教学大纲制定的知识体系的内在逻辑性，重新调整教材内容体系。使基础、技能、应用三个层次更系统化，能满足教学组织的灵活性和多样性的需要。

2.教材引入展示设计领域的新理念、新方法，将最新科技成果融入课程内容，注重与最新展示设计成果相结合，从学科整体高度把握展示设计的教学实践和应用。书中配有大量专业案例、并增加了教学实践的成果展示，提高了教材的专业针对性与拓展性。

3.注重实践环节的内容设计，实习项目基于能力培养的学习情景设计，以主题、专业项目任务、案例分析等为载体，突出专业性、实用性、应用性及创新性，尽可能地与专业相融合。课程教学服务于专业学习的需要，注重培养学生的职业技能。书中各章节附有思考题，有助于读者进行拓展学习和研究。

4.教材内容全面，具有可读性、趣味性和广泛性。其中汇编了来自教学、科研和企业、行业的最新典型案例，促进相关课程的学习；设有互联网练习以培养学生的自主学习能力。

5.与教材配套的手工实践视频库和案例库，能提高本书的使用价值。

编者

2015年10月