前言

统计学是一门收集、整理和分析数据的科学，上至国家宏观调控，下至企业经营管理，处处可见其身影。随着社会产的发展，统计的作用也愈发突显。从课程性质上看，统计学作为财经类、管理类专业的基础课，也是一门必修课，在财经、管理类专业的人才培养方案中，处于比较重要的地位。

编写本书的主要目的是为了满足当前高职院校教学改革要求，满足经济建设对统计学知识与技能的需要，使学生理解并应用统计学的基本知识，熟悉一些常用的重要理论和方法，能运用所学知识完成对统计资料的收集、整理和分析工作，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。

本书是根据教育部“校企合作、工学结合、扩展知识、提高技能”的要求，结合编者多年的教学实践经验，以职业能力为目标、以任务设计为载体、以工作过程为指导思想编写而成的。本书力求理论知识简单易懂，突出应用性，强化实践技能的提升，主要特点如下。

1.一体化设计。本书按照任务驱动进行编排，内容上贯穿统计设计—调查—整理—分析之统计工作的全过程，表现过程为：知识目标—能力目标—知识结构图—任务导入—任务描述—任务小结—案例阅读—习题与实训。

2.案例新颖。高职高专的统计学属于社会经济统计学，要与许多社会经济现象相结合。本书采用的大量案例均取材于实际生活，有一定的吸引力与趣味性，给人以“统计就在我们身边”的亲切感，如2013年全国电影票房统计、2013年不同岗位平均工资分析、2014年7月大中城市住宅销售变动分析等。

3.注重表现形式。本书任务的讲述注重直观实用，避免过多的公式推导，在表现形式上使用了大量便于学生理解的图表，把复杂的计算及推理过程用图表来表现，每一任务前都有相关知识结构图，便于学生系统记忆。

4.除任务一，其他各任务均配有Excel操作、习题练习及实训。本书在任务描述中配套Excel操作，详细介绍Excel在统计数据收集、整理、分析中的使用，培养学生的实操能力；在案例阅读后配套习题练习及实训，提高学生的知识、技能水平。

本书适用于高职高专非统计专业，建议授课时数为44～72课时，不同专业在使用时，可根据专业特点进行取舍。

本书由江西旅游商贸职业学院危磊任主编，江西九江职业大学彭贝樱、江西旅游商贸职业学院段云飞任副主编，江西旅游商贸职业学院徐璟任主审。危磊负责对全书进行设计、总撰、修改和定稿。

在本书的编写过程中，编者参考和借鉴了大量国内外著作、文献及报刊，这些资料对本教材的完成提供了极大的帮助，在此向这些资料的作者表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，书中的错误和疏漏在所难免。恳请读者不吝指正。

编者

2015年1月