实验二 颅骨

一、实验目的和要求

1.颅的位置和组成，脑颅、面颅诸骨的名称和位置。

2.颅的前面观、侧面观、顶面观、后面观及颅底内面和外面的重要结构。

3.颅底内面3个颅窝的境界及重要结构，包括重要孔裂、颅底外面观。

4.骨性鼻腔的组成及其与骨性鼻旁窦的关系。

5.新生儿颅的特征。

6.颅的骨性标志。

二、实验内容

1.结合全颅标本、挂图，观察颅的组成及脑颅、面颅诸骨的位置、名称及形态特点。

2.结合颅的水平切标本，观察颅底内面3个颅窝的境界及重要结构（鸡冠、筛孔、蝶鞍、垂体窝、视神经孔、眶上裂、眶下裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、颈动脉管内口、枕骨大孔、斜坡、内耳门、舌下神经管内口、枕内隆凸、横窦沟、乙状窦沟、颈静脉孔等）。

3.结合颅的水平切及全颅标本，观察颅底外面的重要结构（枕骨大孔、枕髁、枕外隆突、上项线、舌下神经管外口、颈动脉管外口、茎突、乳突、茎乳孔、外耳门、下颌窝、颧弓、硬腭、腭中缝、切牙孔、腭大孔、上颌牙槽突、鼻后孔、翼突内、外板等）。

4.结合全颅标本，观察颅的前面观、侧面观及颅顶的结构。

5.结合全颅及颅的正中矢状切标本，观察骨性鼻腔的组成。结合骨性鼻旁窦标本，观察骨性鼻旁窦的位置、出口及其与骨性鼻腔的关系。

6.结合新生儿颅的标本，观察新生儿颅的特点。

7.在活体上观察、触摸颅的骨性标志，包括眉弓、枕外隆凸、乳突、颧弓、下颌角、下颌头、下颌底、舌骨等。

三、实验仪器、设备和材料

1.全颅标本、颅的正中矢状切标本、颅的水平切标本。

2.游离蝶骨、筛骨、下颌骨、舌骨标本。

3.新生儿颅的标本。

4.骨性鼻旁窦标本。

5.全颅挂图。

四、实验步骤

1.指导学生观察全颅挂图及颅的各类标本。

2.示教：①颅前面观结构（眶、骨性鼻腔），鼻旁窦的位置和出口。②颅顶结构（冠状缝、矢状缝、人字缝）。③颅后面观（枕外隆凸、上项线）。④颅侧面观（翼点、外耳门、颧弓、乳突）。⑤颅底内面3个颅窝的境界及重要结构（筛孔、垂体窝、视神经孔、眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、颈动脉管内口、枕骨大孔、舌下神经管内口、枕内隆凸、横窦沟、乙状窦沟、颈静脉孔）。⑥颅底外面观（骨腭、上牙槽突、腭大孔、枕骨大孔、枕髁、髁管、颈静脉孔、颈动脉管外口、茎突、乳突、茎乳孔、下颌窝、关节结节、棘孔、卵圆孔）。

3.探究颅底内、外面孔裂的穿通。

4.布置本次课程作业：学生3人一组，其中1人拍摄视频，另外2人相互在对方身上触摸眉弓、枕外隆凸、乳突、颧弓、下颌角、下颌头、下颌底、舌骨等。要求每位学生都在组员身上找出相应的结构，并以视频形式提交作业。

五、实验注意事项

1.颅的各类标本骨质薄而脆，请注意爱护。

2.颅底内面和颅底外面的孔裂大都相通，注意用探针观察其沟通关系。