第80章 危机闯新关

又是直到中午，王老师才发过来两首词，一首《喜团圆》48字，很短，只能算小令，但比起前一天的绝句还是好多了。

喜团圆•鹤梦如昔

高楼静锁，窗中远岫，门闭除夕。

东风漫漫琼花送，立春雪沾衣。。

机缘凑巧，千家万户，犹自隔离。

守家退隐，围桌夜话，鹤梦如昔。

备注写着---中华新韵，晏几道体，作者简介、创作背景思路一应俱全。

看来王老师那边在群里提要求了，老教师到底细致！

下一首是《水龙吟•平安遥祝》有一百零二字，算是长调了，很不错。本以为还是王老师的作品，一看名字是另一位老师。备注里写着---中华新韵苏轼体。

先读一遍：

“水龙吟•平安遥祝

江城烟冷蒹葭老，黄鹤楼高云肃。

玉笛冬暮，吉蝠送喜，入谁人腹！

源起盘龙，敬生佑命，却添杀戮。

远古到如今，生息繁衍，依前本、和平处。

谁料疫情警促。有何人、疫区奔赴。

逆行而上，临危不惧，义无反顾。

舍己救人，同心应对，万民牵目。

念征衣未捣，家人翘首，平安遥祝。“

想当不错，如果早两天写出来，这个《水龙吟•平安遥祝》与王丹臣老师的《水龙吟•家园同捍》合在一起，才是真正的双龙吟！

把文档发给宣传部张主任，请他过目。等了会儿，没见回复。听老妈在喊，袁乐便前去扮演古琴教师。

这几天，袁妈妈学琴上了瘾，每天除了做饭、吃饭、睡觉之外，其他时间都用来练琴了。

既然学生如此好学，袁乐这个教师就更加用心地教。

教完了新内容，又纠正了手指的动作，让老妈先练着，自己回到小书房，开始每天的日课---练字。

刚写了几个字，张主任的电话就追过来了。自从上次的教训后，袁乐再也不敢静音了，而且二十四小时开机……

“小袁啊，这首《水龙吟•平安遥祝》写的很好，但“吉蝠送喜，入谁人腹！”这句有些不妥，似乎认定了是吃蝙蝠造成的疫情，现在谣言横飞，蝙蝠的说法也是一种，本着不信谣、不传谣的精神，我的意思是这篇先不要发······”

“张老师，我想问一下，如果“吉蝠送喜，入谁人腹！”这句改掉了，是不是可以发啊？”

“那就没问题了，你先去沟通一下，回头给我个信儿·····”

一番沟通之后，作者表示不想改，即使是错的，也要保持原貌，为这一段艰难困苦、谣言四起的岁月留下点儿痕迹······

袁乐觉得有些惋惜，对方反倒劝慰道：“没关系的，我填词只是自己小小的爱好，又不是为了什么名利，如果追名逐利，那岂不是跟袁袁那样的败类一样了吗？”

袁乐知道，他说的是《袁袁日记》，是作家袁袁在微博上连续发表的，其中有很多虚假的谣言······

断开通话，袁乐心里有点闷闷的---我们老袁家怎么出了这么个败类！

怎么办？

袁乐电话里跟王老师说了此事。

沉吟了片刻，王老师说：“我有一首除夕夜写的梅花引，你看行不行？”

“您怎么不早说？快发过来！”

叮咚一声······

打开微信一看：

“梅花引•危机闯新关

阴阳运。交接困。猪尾难缠鼠头奋。

过除夕。冠状疑。雾漫西风，年俗今春奇。

中华儿女多俊逸，每临惊事有静气。

共时艰。度时艰。逢难呈祥，危机闯新关。”

这不是挺好的嘛，看来王老师有存货，以后可得多多压榨压榨······

只是这网上······

只怕是又该被骂短小，猜疑太监了······