逻辑—数学智能

观点

别名：逻辑智能

对应大脑区域 ：前额叶皮层

逻辑—数学智能是指一个人进行逻辑思维，并能够通过推理，找到事物、行为和观点之间的联系的潜力。

从空气动力学的角度来说，大黄蜂不应该会飞。可大黄蜂又不知道空气动力学，所以它们照飞不误。

——玫琳凯·艾施

逻辑—数学智能强的人拥有的典型技能与素质：

● 能分析

● 能评估

● 能推理

● 有逻辑思维

● 能在辩论/争论中占上风

● 能组织

● 能规划

● 能解决问题

● 有科学理解力

● 有数学理解力

● 能在超级侦探游戏/国际象棋比赛中获胜

● 能制定战略

● 能摆脱困境

你的理论很疯狂，但还不够疯狂，离真相还有距离。

——尼尔斯·玻尔

 

再多的实验也证明不了我是对的，但一个实验就能证明我错了。

——阿尔伯特·爱因斯坦

实际操作

要想应用并提高逻辑—数学智能，首先需要给学生提供以下的学习工具，并创造应用它们的机会。

● 电脑

● 计算器

● 测量工具

● 流程图

● 逻辑题

● 爱德华·德·博诺的六顶思考帽*

● 有序的指令

● 如果……那么……结构的句子

● 各种各样的问题

● 挑战固有观念的机会

建议从事以下职业：

● 侦探

● 译码员

● 科学家

● 数学家

● 业务经理

● 政治家

● 私人助理

● 技术员

● 律师

● IT分析师

● 工程师

● 研究员

● 计算机程序员

* 爱德华·德·博诺的六顶思考帽（Edward De Bono's Six Thinking Hats）将思维分为六类，或者说，把学习者的角色分为六类。