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矛 盾
◎竹
上午听了李树贞老师的讲座,心中的矛盾还在继续。
对李老师的第一印象是慈祥。不论何时,她的脸上总是挂着亲切而随和的笑容,令人如沐春风;而她的语音语调也总是很容易地令人生出亲近之意。随后便觉得她特别自信。走进一个完全陌生的教室,面对六十四张陌生的脸,她能淡然自若地挥手示意,能以自己的节奏侃侃而谈,能适时地与在座各位进行互动,在我看来这是一种很了不起的能力。或许对她来说这只是件微不足道的小事,甚至只是举手投足间的自然流露,但我知道我要做到这一步需要很多的努力——比我能想象的可能更多——而李老师并不知道,她在不经意间已经给我上了一课:学会自信。
有一个字,贯穿了整个讲座,这就是“爱”。在第一堂“护基”课上,老师也反复提到了爱,我当时实实在在地被一个又一个鲜活的事例感动着,尤其是特蕾莎修女。看着照片上那张布满皱纹的脸,看着那张脸上淡淡的微笑,瞬间觉得我将要从事的职业是那么的伟大,“护士”一词被神圣的光芒所笼罩。可猛然间,却听老师无奈地讲述护理项目的廉价,听她讲述在各种会议上代表们如何为广大护理工作者谋求理应的待遇,我顿时从九天之外那洁白的云彩中跌回了现实。诚然,护士是个神圣的职业,因为护士,病人能获得最佳的身心状态,能得到最及时的护理,生命因护士而受到保障,可终究护士还未能得到应有的尊重,至少目前在中国是这样的。医生以为,他们比护士拥有更全面、更系统、更完善的专业知识,而护士的职能在于辅助,且仅此而已;病人觉得,护士拿了工资,就该为他们服务,理所应当。只有护士自己知道,我们所受的教育,对护士职能有清晰的定义,却与世人所想有异。那么,扪心自问,面对某些人的高姿态,面对某些人的呼来唤去,我又是否能紧守心中的“爱”呢?我知道自己应该坚定而大声地说“能”,可我犹豫了,面对这样的现况,我真的不知道自己该何去何从。
但我想,我会努力的。
冰清老师的评语
其实不止是你一个人,包括我,也曾经有这样的困惑。护理虽然没有医疗那样专精,但是护理包含着对人类的理解和博爱,护理用自己独特的方式促进人类的健康,护理工作应当得到足够的重视和尊重!
现实往往让我们受到打击,除了不满、委屈,我们更应该认真地反思,为什么护士还没有得到足够的尊重?与我们自身有关系吗?我们为患者做的是否已经尽善尽美了呢?要改变别人的看法,先从改变自身做起吧!