第19章 19.月考即将到来
经过这么一个小插曲，陈宇跟赵梦和沈思瑶就熟了起来。
赵梦还好，毕竟是女神，在班上还是不会主动和陈宇说话，但沈思瑶就不一样了，正好她就坐在他前排靠走廊的位置，从这天起总是扭过头来找他说话。
因为两人的位置其实是一个对角，沈思瑶这一主动，就连带着跟她同桌的吴莉莉和万芳，以及跟陈宇同桌的赵旭东和李斌，都参与了进来。
就这样，原先泾渭分明的男女桌，不知道哪天开始就跟打破了结界似的，只要一下课，后排这两桌就有说有笑的，热闹得不得了。
陈宇一开始还挺高兴，毕竟学习是枯燥的，能跟同学们说说笑笑、打打闹闹，也不失为一种调剂。可是过了没一个礼拜，他就有点烦恼了。
沈思瑶……太闹了。
和男生不同，男生的闹大多分成两种类型，成绩特别好的和成绩特别差的，成绩一般的往往性格也很一般。
女生就不一样，一般特别闹的，往往都是成绩不好不坏的，就是沈思瑶这种类型。而往往这么一个闹的，就能带动一堆学习不管好坏的女生，也跟着叽叽喳喳闹起来。
这还不够，女生的闹再怎么闹也有个限度，一旦打破了跟男生的壁垒，这种闹就会形成一种“出圈”效应。
眼看着赵旭东和李斌跟这三个女生打成一片，电视剧、明星、学校八卦天南海北地聊，整天乐此不疲地嘻嘻哈哈互损互骂，陈宇再想独善其身，就没那么容易了。
陈宇：后悔，现在就是特别后悔！
他本来只是想放松一下，而放松则是为了更好的学习，现在可倒好，上课还是上课，下课就仿佛置身菜市场，就连晚自习都好像是在电影院，身边有一种安安静静的吵闹。
天气本就闷热，环境又这么嘈杂，这么恶劣的氛围，根本没办法静下心来学习……
陈宇忍无可忍！
但也不得不忍。
他没有办法解决，毕竟现状的造成，他也可以说是咎由自取。
如果不是他没忍住在沈思瑶面前插科打诨，人家也不会觉得他有趣，三不五时过来cue他，然后跟自己的同桌打成了一片。
说得不好听一点，这是人家看得起他。
唉……艰难。
陈宇只能摇头叹气，对年轻人的笑话敷衍地笑笑，然后继续埋头做题——就当是在锻炼自己的专注能力了。
好在，这样的日子很快就要到头了。
现在是八月中旬，高三的第一次月考很快就要来了。
开学来的这一个月，对陈宇来说无疑是飞快的。
每天6点起床，10点半睡觉，中午再趴在桌上睡半个小时，8小时的睡眠时间对前世进入社会的自己来说，已经是奢望。
而且就算是这个时间长度，对20多岁的自己来说，也是不够睡的。
所以，他大概24岁就有了两个又长又深的黑眼圈。
现在的他，28岁的思维，17岁的身体。
就算自己还和前世一样，晚上躺在床上还是容易胡思乱想，可毕竟学习强度大，而且身体年轻，调节能力比28岁的自己不知道强了多少倍，所以总是一上床，10分钟内准睡着。
这样一来，睡眠质量有了充足的保证，每天就算一直在学习学习学习，他也并不觉得疲乏。
时间也就过得快了。
对其他同学来说，就并非如此。
8月份的夏天，处于南方内陆的南州省热得像个蒸笼，就算教室里6台电扇每天呼呼转个不停，学生们的热汗还是像泉水一样汩汩不停地往外冒。
再加上，刚升高三，高强度的学习压力毫无预兆倾轧下来，学生们只觉得度日如年。
对陈宇来说恍惚间到来的月考，对绝大多数同学来说，却早已是久旱盼甘霖了。
因为按惯例，筠州高中每月一考，每次月考后放一次假。
虽然只有2天，但对每周只休息半天的高一学生、每周只休息半个下午的高二学生、每周只有周日晚上能放松放松的高三学生来说，2天，等于国庆。
高三的孽畜们，早已在炎热的夏天吐了一个月的舌头，就盼着第一次月假的到来。
至于月考什么的，呵呵。
学生不在乎，老师们却一个个紧张得不行。
有人的地方就有斗争，这句话放在学生之间合适，放在老师之间更合适。
学校的办公室不按照科目分，而按照班级分，很大程度上就因为同科目的老师存在着激烈的竞争关系，同时，这种竞争关系还伴随着等级分明的鄙视链。
和重点班的学生并不care对比班，对比班的学生并不那么care创新班不同，重点班的老师看着对比班和创新班的老师，脸上永远是讨好式的客气的笑，心里却恨不得把对方咬成碎片！
凭什么他教创新班，我却只能教重点班？
凭什么他班上个个都是500多分的尖子，而我班上最高分也就500出头？
凭他年纪大？
凭他褶子多？
凭他普通话都说不利索？
……
在这个不被学生们知道和理解的世界里，老师们的竞争既关乎面子，也关乎未来发展，更直接地，关乎票子。
虽然老师们的工资只和职称挂钩，和你教好班还是差班没什么关系，有的是那种即将退休的高级职称老师被安排到重点班上课的，但那只是特例。
大家都明白，职称高，教好班，职称低，教差班。
校领导都不傻。
况且，老师的收入也不完全只有工资，奖金的发放则和所在班级的高考成绩是直接挂钩的。
一个清北学生的出现，除了学生本人会获得丰厚的奖励，老师也同样会收获不菲的奖金，同理，考上重点大学的人数，本科上线人数，直接决定了该班班主任和授课老师的奖金发放。
从这个角度上来说，一个毕业班的6门授课老师，是个一荣俱荣一损俱损的利益体。
当然，每个任课老师都教2个班，生物老师因为课业压力轻，还有可能教3个班，这就是另一回事了。
总而言之，那就是，学生的成绩对老师们来说，很重要。