新人文读本(修订版)·高中卷·4
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人文写作实践:体验成长

人文启示录:

“成长”是一个人一辈子的事,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,本身就说明了一个人“活到老,长到老”的过程。只不过,从出生到青年,我们的身体和智慧一起长;而到身体停止成长之后,智慧和判断力仍在不停地成长。

什么是成长?本单元的《变老与成长》里有这样的论述:“成长意味着一个人每天都有新的收获,发现这个世界新的惊喜,每天都能超越别人超越自己,从外表到内心常常以全新的面貌出现。”

我们天天都在成长,带着父母的期望,带着我们对自己的期望,一个阶段一个阶段地成长着,完成着我们自己。

体验成长,我们每天都会发现一个全新的世界和一个全新的自己。

单元写作训练:

读下面的文字,按要求作文。

每个人的成长,都需要来自各方面的力量——物质的,精神的。你需要父母为你提供的有营养的饭菜,需要老师为你提供的有深度的知识,需要亲人为你提供的无私的关怀,需要朋友为你提供的纯洁的帮助,需要社会为你提供的各种所需及安定和谐的环境,需要自然为你提供的阳光和绿色,甚至需要一个宽松自由的成长空间……

这些“需要”你都得到了吗?你还“需要”什么?请以“成长,我需要  ”为题,补全题目后作文,800字以上。

写作思路提示:

“需要”的一般不是物质,大多是“精神”方面的。仔细想想自己的“需要”,可以详写一种,也可以用排比段的方式写几种。写一种的宜突出细节,可以用欲扬先抑的方式写出“缺乏”时的难过和“需要”的迫切。写几种的切忌空泛,要将每一点都写深、写实、写出意味。