“几何画板”在初中数学教学中的功能运用

蒋澜

摘要：随着当代信息技术的飞速发展，数学学科课堂教学的设计与实施也必须不断改革与优化。“几何画板”是一款可以优化初中数学教学的可视化动态教育软件，本文就国内外相关研究的综述，梳理了“‘几何画板’能有效地辅助数学教学”的初步结论，同时，对德富路中学数学教师使用多媒体辅助教学的现状进行了调查与分析，并且在教学实际中，研究了“几何画板”优化初中数学教学的两节具体课时案例，然后对使用“几何画板”进行数学教学的效果进行了论证。最后总结出：①“几何画板”可以优化教师的教学；②“几何画板”可以优化学生的学习过程；③“几何画板”搭建了师生有效沟通的桥梁；④“几何画板”融入数学教学各个环节的潜力是无限的。通过本研究，旨在为初中数学教学改革注入新的活力，为“几何画板”应用于初中数学课堂教学提供理论和实践价值的参考，真正让“几何画板”成为辅助初中数学教学的有效工具。

关键词：几何画板 初中数学教学 实践探索