前言

随着高职高专院校教学改革的不断深入，“机械制图”课程的教学内容和教学模式也发生了相应的变化，同时AR技术、移动互联网技术在教育领域的应用也在不断深化，故编写与之相适应的教材就势在必行。

本书以项目任务模式来开展教学，学生在完成项目任务的过程中获得知识。全书共11个项目，主要内容包括机械制图国家标准的一般规定、绘制平面图形、绘制简单形体的三视图、绘制基本几何体的三视图、绘制组合体的三视图、绘制轴测图、机件的表示方法、绘制标准件和常用件、绘制零件图、绘制装配图、读第三角画法视图等。项目的设置遵循由易到难、由单项到综合的原则，循序渐进地完成本课程的教学目标——绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图。

本书在内容选取与项目设置上，努力体现实用性和职业性，着重突出以下特点。

（1）针对图片或文字不易理解的内容，本书通过AR（增强现实）技术以三维模型和场景动画来进行表述，以增强学生对理论知识的感性认识。读者通过手机等移动终端扫描封面二维码安装App后，可直接扫描书中带有“AR机械制图”小图标的图片使用AR交互模型。

（2）本书还针对重要的知识点开发了大量的动画/视频资源，并以二维码的形式嵌入到书中相应位置，读者可通过手机等移动终端扫描书中二维码观看学习，从而加深对知识的认识和理解。

（3）全书采用最新的《技术制图》和《机械制图》国家标准，使教材保持时效性。

（4）针对高职高专院校培养学生的特点，本书在内容设置上注重实际应用，将职业技能训练贯穿教学的始终。

（5）每个项目前配有“教学导航”，为本项目的教学过程提供指导；项目结尾配有“知识梳理与总结”，便于课后进行归纳、复习。

本书还配备了PPT课件等教学资源，任课教师可到人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）免费下载。本书的参考学时为96学时，各项目的参考学时参见下表。

续表

本书由佛山职业技术学院董文杰和石亚平任主编，文学红和刘璇任副主编。其中，项目1～项目4，项目9由文学红编写；项目6，项目7的7.1、7.3、7.4，项目8由董文杰编写；项目5的5.1、5.2、5.3，项目10，项目11由石亚平编写；项目7的7.2由刘璇编写；项目5的5.4由河南工业技师学院尹晓英编写。董文杰负责全书内容的组织、统稿和审稿。

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2018年1月