第11章 乐观是一种释然的快乐

家长要想让孩子拥有一个快乐活泼的性格，首先要培养孩子乐观的心态。乐观的人总是能看到事情比较有利的一面，期待最有利的结果。心理学家马丁·塞利格曼认为，乐观不但是迷人的性格特征，还有更神奇的功能，它能使人对生活中出现的许多困难产生心理免疫。

乐观的人总是认为自己命运不错，即使遇到一些挫折，他也相信自己有能力改变现状；即使处于不幸，他还是认为能够克服不幸。这样的生活态度，许多心理辅导工作者都认为与童年的快乐经验有关，特别是与家长的关爱和乐观的态度有关。

家长是孩子的第一任老师，会潜移默化的影响到孩子。每个家长在工作、生活中都会不可避免地遇到各种困难，家长如何处理解决这些困难会直接影响孩子的做法。如果家长在面对困难、挫折时能保持自信、乐观的态度，并仍然积极进取、奋发向上，那么孩子就会受家长的影响，在遇到困难时，也能乐观地去面对。

迪翁是美国著名的潜能开发大师，富有激情，极具感染力。他总是能够调动起人们的积极性和自我开发潜能，所以他的课程也非常受欢迎，经常应邀到世界各地去巡回演讲。

迪翁常常用一句话来激励人们进行积极思考：“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福！”这是他的招牌话，由于时常将这句话挂在嘴上，连他唯一的女儿，在很小的时候都可以朗朗上口地附和他这句话。

那一天，不幸突然降临，迪翁正准备在韩国的一场演讲，忽然收到一封来自美国的紧急电报：他的女儿发生了一场意外，已经送医院进行紧急手术，有可能切除小腿！一听到他的掌上明珠出现了这样大的事故，迪翁痛心不已，于是，他火速地赶回美国。

当看到躺在病床上一双小腿已经被切除的女儿时，他不知如何来安慰这个热爱运动、充满活力的天使！

然而他的女儿似乎没有因此而影响好心情，她察觉父亲的痛苦，就笑着告诉他：“爸爸！你不是常说，任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福吗？不要难过呀！这或许就是上帝给我的另一个幸福。”迪翁无奈又激动地说：“可是！你的腿……”

女儿非常懂事地说：“爸爸放心，腿不行，我还有手可以用呀！”

听了这样的话，迪翁虽有几分心酸，却也欣慰不已。

装上假肢后的女儿已经无法跑步，只能缓步走路。可是两年后，小女孩升入中学了，她再度入选垒球队，成为该队有史以来最厉害的全垒打王！因为她的腿不能走路，就每天勤练打击，强化肌肉。她很清楚，如果不打全垒打，即使是打出深远的安打，都不见得可以安全上垒。所以唯一的把握，就是将球猛力击出底线之外！

这是一个乐观积极的小女孩，在最艰难的时刻，她留给人们的依然是微笑，因为她父亲的那句话已经深深地印在她的大脑里，她相信“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福”。于是，灾难变得不再可怕，而她本人也更有能力面对那场艰难的挑战。

要培养孩子乐观的心态，家长首先必须有乐观的思维方式。如同迪翁一样，因为他的乐观，才造就了女儿的乐观，因为他的积极才培养了女儿的积极。

孩子具有极强的模仿能力，如果家长总是从悲观的角度去思考问题，那么孩子必然也会变得悲观。但假如家长能从乐观的角度去看待所有事情，相信孩子也一定会向我们学习，学会从乐观的角度去思考。要想让孩子变得乐观一点，首先家长必须区分乐观和悲观这两种性质截然相反的思想情绪。根据专家的解释，两者之间最大区别就是对有利和不利事件原因的解释。乐观主义者认为，有利的、令人快乐的事情不仅总是永久的，而且是普遍的。他们能努力促使好事发生，而一旦不利的事件发生了，他们也能视其为暂时的，不具普遍性的，对其发生原因也能采取乐观豁达的态度。而悲观主义者考虑的恰恰相反：他们认为好事总是暂时的，坏事才是永远的；好事只是靠碰运气、偶然发生的，坏事才是必然的。在解释坏事发生的原因时，他们也常常犯错误：或是每件事情都责怪自己，或是全部诿过于他人。

乐观是成功的催化剂，是应对人生中悲伤、不幸、失败、痛苦等不良情绪的有力武器。家长应当努力培养孩子乐观的良好品格，让孩子学会用豁达的心态对待生活，这是促使其快乐、健康成长的必要保证。家长平时应该多向孩子灌输一些乐观主义的观念，让孩子明白，令人快乐的事情总是永久的、普遍的，一旦有不愉快的事情发生，那也只是暂时的，只要乐观地对待，一切不愉快就都会很快过去，生活仍然是美好的。