标准一：写作的逻辑

再回到我们刚才提到的逻辑。日常生活里，我们常听到这样的说法：“他刚刚说的话不合逻辑。”“我写的文章被主管说逻辑不通。”逻辑到底是什么？大家都说逻辑很重要，但是又无法精确地定义“逻辑”。它是约定俗成的规律吗？我们平时说一个人说话合乎逻辑或不合逻辑，大致上是在说对方的思考合理或不合理，但是，这个合理和不合理的界限，其实十分模糊。

简而言之，逻辑就是关于思考的命题。“思考”听起来很抽象，其中最重要也最简单的说法，就是合于因果律的思考，合乎一般常态、常情的规律，便可以称之为“合乎逻辑”。通常善于思考，并且其言行能够合乎一般逻辑的人，他说话与做事更有条理，不常出错，倾向于理性思维模式。普遍来说，合乎大众共同认知的逻辑，它的特点是合理。什么是合理？例如：“总统搭乘空军一号的专机到外国去”这个句子是合理的；但是，“老师搭乘空军一号到美国去”便不太合理。所以，我们可以这么说：若一个论点经过推理后被证明是错误的，便可以认为其不合逻辑。

逻辑的分类，一直有许多不同的观点及看法，以下就大家较常听到的几种概念分类来介绍。

第一种是依据语言文字给读者的感受，分为情感逻辑和语意逻辑。

情感逻辑：所谓情感逻辑，意思是语言或文字的呈现符合读者普遍的、一般的认知。通常情感逻辑是比较个人的、审美的、主观的和文学的。

语意逻辑：语意逻辑是指文字或语言的意义连接符合大脑思维的认知，而这个认知是奠基在某个社会语境里，大家普遍遵守的语法概念、修辞思维等。这部分因语言使用者的社会环境、文化背景不同而不同。基本上，它倾向于合乎普世概念，并且是客观呈现的。

第二种分类的内容和第一种分类有相似之处，分别称为思维逻辑及语言逻辑。

思维逻辑：思维逻辑是指个人大脑意识、情志思维等思想运作的模式。

语言逻辑：语言逻辑和语意逻辑相似。在本书中，我们把语言逻辑分为语法（又称“文法”，包含词法、句法）及修辞。我们看以下两个句子：

1 出社会之后，才发觉校园生活有着单纯的美好。

2 进入社会之后，才发觉校园生活有着单纯的美好。

我想以中文作为母语的人，看到这两个句子，一定会认为它们的意思看起来差不多。但是你有没有发现其中的矛盾点？上句是“出社会”，下句是“进入社会”，这两个词语明明是相反的概念，为什么一“进”一“出”，二者竟然在语意上相似？主要原因是“出社会”是闽南方言的用语，而“进入社会”为普通话用语，在闽南语及普通话里，它们表达的意思是一致的，都是进入社会里的概念。此处是闽南方言用语渗入普通话用语的例子，以上便是一种语言逻辑现象的分析。

第三种则是以写作方式来区别，可以概分为形象逻辑与思维逻辑。这一分类对于提升写作能力有很大的帮助。

形象逻辑：形象逻辑是指文本中具体可见的人、事、时、地、物等，在英文中是“Who、When、Where”，以及种种具象化的“What”。换个概念来解释，形象逻辑就是你用叙事或是描写的手法而呈现的文字（叙事和描写一起组成中文里大家熟悉的“记叙”）。

思维逻辑：思维逻辑是指在文本中所呈现的抽象思考层次。简单来说，就是你在文章中用来解释为什么（Why），以及说明如何操作、如何进行等层面的内容，它倾向于“How”的概念。思维逻辑最常使用的写作手法是说明与议论，这两者，我们一般习惯合称为“论说”。而关于叙事、描写、说明和议论等四种手法我们在下一节会专门论述。