核心天性教养法
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卡拉来见我的时候,两眼满含泪水。她说,她15岁的女儿凯蒂不愿意和她讲话,12岁的儿子安迪沉迷于电子游戏。卡拉感到束手无策,简直不知道该怎么做一名称职的母亲,而且她从家庭、学校和朋友那里也得不到很好的帮助。她很担心凯蒂会变成一个叛逆的不良少女。

对于凯蒂的穿衣打扮、行为举止,我已经越来越无法控制。而且不管我和我丈夫做什么,安迪就只生活在他自己的游戏世界里。我知道不只是我和我的孩子有这种困扰,我孩子的很多朋友也都有类似的问题。这些孩子本质上都是非常好的孩子,我们也都是很好的家庭,但是肯定有什么地方不对劲儿。我们已经筋疲力尽了。

斯托尔夫妇也曾带着他们的女儿苏姗来向我咨询。这个16岁的年轻女孩有着一双黑眼圈。苏姗每天都非常忙碌,晚上只睡5个小时,有时还容易惊醒,她这个年纪的孩子应该保持每天9个小时的睡眠时间。每天缺乏睡眠的紧张生活让她特别痛苦。苏姗的睡眠时间这么少,还能长到这个年纪,简直是个奇迹。她的日常活动也不能满足一个青少年的天性需要,总之,她的生活状态非常不健康。

在另一个案例里,罗伊斯一家带着他们的儿子迪文找到了我,这个孩子刚上小学一年级就被留级了。迪文很受其他孩子的欢迎,但总是不能按照学校和父母对他的要求去做事。但凡能够培养出表现优异的孩子所需的一切正确做法,他的父母全都试过。从小给他读故事书,播放《小小爱因斯坦》(Baby Einstein)的视频,送他去最好的学校……甚至从迪文3岁起,他们就开始让他学习使用电脑。但是他的老师却说“迪文就是不能在学习上集中注意力”。到了6岁,迪文又开始尿床,甚至开始不愿意去学校。

这些家庭都非常优秀,父母也都善良、出色,也在尽他们最大的努力去教育子女。但是他们却始终感到非常吃力,而且这样的家庭不在少数。我经常收到大量来自父母和其他家长的电子邮件和信件,他们提到,在自己的家庭或身边的家庭中都可以感受到明显的压力和焦虑。他们注意到有些压力已经令幼小的孩子表现失常,一些青少年则总是无精打采,好像无意于去寻求成功或去探索自己在这个世界上的价值。我在社区工作中所到的各个地方,都能见到这样精疲力竭、不断挣扎的家庭。这些父母很爱他们的孩子,孩子们也希望自己能够茁壮成长,但总是有哪里不对劲儿。

让我们喘一口气,看看问题所在。在忙忙碌碌的现代生活中,如果你感觉到所有的事情都在加快速度,而这导致你每天都没有足够的时间做完要做的事情,那么请暂停一会儿,问自己几个问题:

●我是否给孩子的生活安排了过多的活动?我是不是整天带着孩子去上各种课程、参加各种活动?如果是这样,我究竟为什么要这样做?

●我们疯狂地努力拼搏,想要赶上其他家长,这是否给孩子带来了伤害?如果是,我是不是虽然能够察觉却无力抗拒?

●那些好心的老师、医生或其他专家向我告孩子的状,是否只是因为孩子不符合他们的常规期待?我的孩子是否只是与众不同而已?

●如果我5~7岁的孩子正在针对心理行为采用药物治疗,是否只能依赖这些化学药品才能使他安静下来或消除行为障碍?或者,尽管医生建议对年幼的孩子采用这样的药物治疗,但是在我内心深处并不相信孩子真的需要这些药物?

●正处于青春期的女儿最近是否正经历着一些麻烦,她的行为方式好像不是她自己了?

●正处于青春期的儿子是否开始越来越忽视家庭和父母的权威,甚至是通过一些极端的方式?

●我是否经常担忧“我的孩子能否进入最好的大学”,是否正是这些压力驱动着我给孩子安排更高负荷的学习活动?

●我的孩子是否沉迷于玩电脑、玩电子游戏、看电视、玩手机……或存在其他电子产品成瘾的问题?

●我的孩子对理想生活的理解是否特别物质化,进而导致他缺乏完善自我和发掘使命的动力?

●我在生活中是否总是感到焦虑,总觉得自己身为家长亏欠了孩子?

事实上,当今的大部分家庭和孩子未必会面临严重的疾病或多大的灾祸,然而他们却或多或少会面临上述问题。有些孩子要同时参加3项运动训练,拥有团队和私人教练辅导,马不停蹄地从一个劳累的体育训练项目冲向下一个。有些孩子经常要参加各种考前辅导班、舞蹈班、音乐班,还有一项接一项的为课程展示或艺术表演准备的日常排练。我们锻炼孩子们的社交和情绪管控能力,却忽视了保护他们的个性。一些孩子年纪尚幼,粗鲁无礼且易怒,但他们却一样不得不奋力挣扎着跟上最新的竞争趋势。

这些孩子和他们的家长正在承受慢性应激的痛苦。通过20多年的研究和实践,我确信目前有太多家庭存在这种隐患。为了让我们的家庭免受这种侵害,我们要仔细审视一番,寻找可能导致这种慢性应激的社会外因。如果我们决定要成为实践教养革命的父母并且努力培养孩子的天性,那么我们就需要尽量与这些社会外因抗衡。