大作家的语文课:鲁迅经典必读
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第5章 导读

鲁迅把《社戏》编入小说集《呐喊》,但这篇作品可以当作回忆散文看,里面记述的是——至少大部分是——鲁迅的亲身经历。小说分为两段,分别写童年和成年期的三次看戏。中学同学一般觉得写童年看戏的后半部分生动有趣,前半部分则沉闷、无聊甚至龌龊。所以教科书编辑者历来把前半部分删去,以至于读者以为后半部分即全篇。这里把全篇收入,让读者有所对比。

《社戏》的确有小说的风韵,因为它的笔法很有张致,特别是后半部分“看社戏”,看戏前出现一些波折,看戏途中景色优美,看戏时时而紧张,但大多时候沉闷,最后是归航偷豆,情节完整,而且跌宕起伏。

前半部分所记之事不美好,行文有讽刺性,这样就反衬后半部的优美,其实是不能少的。实际上,社戏也不怎么好看,倒是看戏的过程颇有意思,给一个城里的孩子留下深刻的印象。再说得直白一点,乡下的戏也不好,而是乡下人好,小伙伴好,六一公公好。所以这篇作品,前半部分读起来让人失望,特别是鲁迅因为两次城里看戏经验而对京剧产生坏印象,但写到乡村社戏,读者的眉头会渐渐舒展开来。因此,前半部分不选入教科书实在可惜,因为鲁迅笔下这样优美亲和的文字并不多。

鲁迅写家乡戏的文字很多,这是他童年少年经历的很有意思的事。例如《无常》《女吊》《五猖会》,而对京剧的批评文章也有不少。那个时候,正值新旧文化转型。鲁迅等新文化代表坚持改革旧文学,吸取即在改革范围。他对戏曲的关心恐怕也是写作这篇文章的动因之一。