本书根据小班、中班、大班不同年龄阶段幼儿身心发展特点，设计了语言歌谣类、音乐感知类、动物模仿类、社会生活模仿类、民族与流行类、自然类律动活动。全书共五章，第一章为幼儿律动概述；第二章为幼儿律动的教学和创编；第三章为幼儿园集体韵律活动的设计；第四章为幼儿律动基本技能训练；第五章为幼儿律动实例。
本书可以作为普通高校、职业院校学前教育专业以及幼儿师范学校舞蹈课程的教学用书，也可以作为幼儿园、学前教育机构的参考用书。
