三、自我介绍与自我评价

这种题型包含匹配类最为基础的问法，即直截了当地让考生做自我介绍，稍微灵活变通一些的问法可能会针对考生对自己的认知程度。例如：“请你谈一谈自己的优缺点。”“你觉得自己的性格中有何不足之处？”“有三种人才：能够独立做好事情的，能够带领好一个团队的，能够制订好的决策的，你认为自己属于哪一类？以后还需要在哪些方面努力？”等等问法。近年来，这种题型的考察方式趋于灵活，询问考生对某些特定观点的态度看法来评价其岗位匹配度。

以上列举的三种题目，代表了这一类题目由易到难的不断变种。在最初的公务员结构化面试中，自我介绍几乎是一个必考的问题，因为这个问题虽然老套，同时也给考生留下了较大的发挥空间，而且还具有一定的区分度，从不同考生答案的结构安排、简洁程度、突出的重点可以考察考生的基本素质。不过单纯的自我介绍毕竟可以在考前就进行精心准备，甚至有一些考生会直接在自我介绍时使用一些范文或者参考答案的内容，趋于同质化，而让考官难以辨别出考生的真实水平。所以这种问法逐渐被“请你谈一谈自己的优缺点。”这样更加灵活的文法替代。不过，这种问法仍然在考前就容易被考生充分准备，并且也可以通过死记硬背的方法应对。因此，第三种问法在近年来有所增多，命题者也更加倾向于这种更具灵活性和更少预测性的提问方法。

下面将分别介绍三种题型的特点和答题思路。

（一）自我介绍

自我介绍题的思路相对简单，第一种思路是按照自己的各方面能力进行分类描述，第二种思路则可以按照一定的时间顺序进行叙述，还可以体现出自己的成长经历和轨迹，第三种思路则是突出自己的最大特点。前两种思路较为稳妥，而第三种思路若运用得当，可以很好地契合“岗位匹配”的要求。

思路一：

1．基本素质。包括两个方面：一方面是精神上的，作为一个生活在现代社会中的人，尤其是作为一名公务员，首先从个人素质上要求我们是一个有道德的人。在做自我介绍的时候我们可以个人的优秀品质，比如：勤奋坚韧，助人为乐，乐善好施，严于律己、宽以待人等等。另一方面，“身体是革命的本钱”，良好的身体素质也是合格的公务员必不可少的要素，我们介绍自己的时候可以强调自己身体素质很好，具有良好的生活习惯，或者平日经常锻炼、喜欢某种运动等等。

2．政治素养。政治素养是公务员的最基本的素养。一个公务员应当关心时事政治，熟悉党和国家大政方针和意识形态等等。因此，在自我介绍，尤其是报考岗位与党政工作相关时，就可以从这方面入手：例如，强调自己对党的历史、党的基本理论的了解程度，对党的历史上的重要文献的熟悉程度，甚至突出自己曾经学习过的相关理论原著。政治素养高，说明自己不仅是个好人，还是一个听党的话、跟着党走的好人。

3．知识背景。在知识经济时代，一个人只是听话还不行，必须具备相关的知识，才能适应现代社会的要求。首先是专业知识，专业知识是一个人的基本素质，具有扎实的专业功底的人会给人一种踏实可靠的感觉。介绍专业知识可以介绍兴趣爱好、学习和工作过程中取得的成绩，如发表过什么文章，获得过什么荣誉等。另外是通史知识。除了自己的专业之外，还对哪些方面的知识有爱好，比如自己读过什么书、看过哪些文章，喜欢那些文学作品等等，因人而异，不一而足。

4．个人能力。能力和知识不是一回事，有知识但能力不一定强。知识是理论，能力是实践；知识是潜在的，能力是实现了的。在介绍个人能力的时候要结合自己的生活经历和工作背景，应届毕业生往往可以强调在担任过的团学组织和社团职务，而有工作经验的人更应重点介绍这个方面。

5．兴趣特长。一个全面发展的人，一个有生活情趣的人，这个全面发展和生活情趣就体现在兴趣特长上。这个属于闪光点的介绍，属于锦上添花的项目，并不是必需的，也不是自我介绍的重点，所以建议要少而精。如果没有特长，也可以不说，也可以说得笼统一点。

6．缺点与不足。每个人都有缺点，有缺点并不是什么可怕的事情。在说自己的缺点的时候一定要真诚，要对自己进行深刻的反思和批判。讲缺点的时候不要去哄骗考官，这无论从什么角度来说都是不可取的。

7．总结。总结比较任意和自由，可以是表明自己对生活的态度；可以是对未来的展望，例如展望一下如果自己被录取，将会以什么样的态度和精神面貌投入工作；除此之外，也可以用自己的座右铭来作为结尾。

思路二：

1．自己的个人成长经历。可以简短地说一下家庭背景、父母教育的影响等等。一般在最后都会总结到自己目前的性格优势、独特能力等等。

2．学校中的表现。包括自己的求学经历、知识背景，以凸显自己的学习态度和学习能力。也包括参加集体活动的经历。

3．工作表现。自己的工作背景或者参加社会实践的经历。

4．可以展望未来，包括自己的人生理想、职业规划和人生准则等。

思路三：

思路一和思路二都显得比较全面。我们为了更加有重点地介绍自己，把自己最突出的一面展示出来，可以用几句话或者几个词的方式来概括自己。如：自立自强不自卑，虚心进取不自满。这两句话可以展开，结合自己的背景经历来谈。比如谈自己自立自强的时候可以讲自己如何独立，如何在上学期间就赚取生活费和学费，如何在条件困难的情况下克服困难；在谈虚心进取的时候可以讲自己是如何在取得成绩的情况下再接再厉，获得新的成绩的。这需要每个考生结合自身经历以及岗位的要求来灵活应对。

以下是自我介绍问题的两个参考答案。

【参考答案1】

各位考官好。我是一名中共党员，大学期间，我曾担任我们学校党支部支委。支委这项工作，让我更加意识到了党员的责任和义务，所以，在生活当中，我时刻不忘以一名党员的标准严格要求自己，谨记“把人民的利益放在第一位”，“为人民服务”，平常乐于与人为善。为了能帮助到更多的人，我加入了学校的义工联，成为一名义工，大学四年，坚持义务助学，帮助贫困人家的孩子。

我的专业是汉语言文学，我非常热爱我的专业。刚进大学的时候，系主任就对我们说，作为中文系的学生，应该有两个宝：一个是能写，一个是能说。所以，大学期间，针对这两方面的能力，我致力于本专业的学习，并结合相关的实践活动，掌握了较好的专业技能。

为了更好地锻炼自己，我加入了我们学校的青年报社，最终成为报社的副主编。从一名普通的记者，到报社的副主编，在这个过程当中，我很好地锻炼了自己写和说的能力。首先，在写作方面，我参与编撰了很多刊物，比如我们学校的《新生入学手册》，校团委负责的《红马甲》《荔园导航》等其他校级杂志。其中，《新生入学手册》是一本宣传我们学校的形象，让更多的学生和家长了解我们学校的风貌的手册。人手一本，发刊量七千余本。此外，我还在《深圳特区报》上发表过文章。这些经验，都很好地锻炼了我的写作能力。其次，在学校报社当记者的那段时间，我有意识地去锻炼自己的口才，我采访了很多人，在采访的过程中，通过与采访对象的交流，去获取自己需要的信息。在这个过程当中，我的表达能力以及与人沟通的能力得到了很大的提高。通过大学四年的学习，自己在语言表达方面有了很大的进步。

当然，我现在还只是一名应届毕业生，在工作经验方面还存在着很多的不足。正所谓“三人行必有我师焉”，在以后的生活当中，我会本着谦虚的态度，多向别人学习，见贤思齐，见不贤而自省，以便更好地弥补自身的不足。

我的座右铭是“诚于做人，勤于做事”，一直以来，我都以这个座右铭激励自己。正所谓成才先成人，现在的很多岗位，除了对我们的专业技能提出要求外，还把做人提到了一个非常重要的位置，将“德才兼备”纳入到录取人才的标准当中。所以，在以后的生活和工作中，我还将会用这句话来严格要求自己，把做人和做事很好地结合起来，争取成为一名对社会有用的人，更好地实现自己的人生价值。

【参考答案2】

各位考官好，我是XX号考生。我本科学习的是计算机科学与技术，辅修国际经济与贸易，研究生阶段的专业是应用数学，研究方向是随机分析与金融工程。我认为学生的首要任务是学习，所以一直努力积累自己各方面的知识与技能，因此，无论是三年完成四年本科课程，还是辅修跨专业的课程，我都认真努力，多次获得学校的“三好学生”、“优秀研究生”称号与奖学金。

同时，我秉承学以致用的宗旨，积极参加各种竞赛和实践活动，提高自己的实际操作能力。我曾经与其他学院的几个同学组队参加了北京大学举办的中国创新管理挑战赛。在各场模拟赛与晋级赛中，我与队友通力合作，搜集、拟合、分析数据，不断修正完善，最后建立了一个集定价、生产、财务与销售等环节于一体的滚动式模型。在每次比赛中，我都充分发挥自己对数据的敏锐性，准确地分析出竞争对手的状况，为产品的定价、生产等环节制定出更加合理的决策。通过队伍的团结协作，我们在上千支高校队伍中脱颖而出，最终取得第三名的成绩。这类比赛让我将自己的所学运用于实践，同时在实践中不断根据需要学习充实，使得自己的知识在深度与广度上都有了很大的提高。更加可贵的是，还锻炼了我与人沟通协调的能力，使我意识到团结合作与大局观的重要性。

除此以外，我还担任过班长、学院学生会的副主席等，这些职务锻炼了我在组织协调、写作等各方面的能力，强化了自己不拘小节、为他人服务的意识，让我感受到了助人与服务的快乐。

尽管自己在一些方面取得了一定的成绩，但是我深知，成绩只能意味着过去，这些成绩是有限的，很多成绩也只是停留在理论层面，我还缺乏具体的实践操作能力，在今后的学习和生活中，我将戒骄戒躁，一如既往地发扬自己的优点，通过多种渠道提高自己的能力，尤其努力培养自己的实践和动手能力，改进自己在为人处事、待人接物方面的不足，争取成为一个对社会、对国家更有用的人。

例题（1）：自我介绍：名字，学习经历和工作经历。（真题改编）

【答题要点】

首先，要按照题目，突出介绍自己的学习经历和工作经历。

其次，能够重点突出介绍自身特点中的人岗匹配。

【参考答案】

各位尊敬的考官，早上好。今天能来这里参加面试，我感到十分高兴，通过这次面试可以把我展现给大家，下面来介绍一下我的基本情况。

我叫×××，现年××岁，××族，性格活泼开朗，能主动关心和帮助身边的人，和亲戚朋友融洽相处，能相互理解和支持，我对生活充满信心。（不要忘记介绍自己的基本情况）

在大学期间，我的专业是工商管理，大学期间我系统地学习了有关商业与管理学方面的理论知识，并运用所学，积极地参与到学校社团的运作中，广泛接触了社会，加深了对社会商业的理解和认识。（学习经历+岗位匹配）

我曾经在××工作，先后在不同的岗位工作过，开始我从事××工作，随后因公司需要到××，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到了公司的认可。通过几年的工作更加强化并加深了我对专业知识——“工商管理”的掌握，同时还培养了我对商业的敏感度和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难，取得成绩。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情还没有被激发到最高，我热爱现在的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我深深地感到：成为一名优秀的公务员是一个更好的选择，能够更好地为人民服务，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了××部××岗位，如果这次我能够幸运地考上，我相信自己能够在××中得到锻炼和取得优异的成绩。（工作经历+岗位匹配）

我深知：公务员是一种神圣而高尚的职业，追求的是公共利益的最大化，也就要求公务员应该为人民、为国家服务。雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个岗位可以使我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为在中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，永远听党的话，全心全意为人民服务。

（二）说明特点、优缺点等

思路一：

可以着重强调自己的优点，就某一方面论述或者多说几个优点都可以。如果题目问的是特点的话，那么也要说一下自己的缺点，使答案更加平衡。

思路二：

可以选择两句相对来说比较中性的话，通过这些话既可以让人看出你的优点，也可以让人看出你的缺点，比如第一句，办事雷厉风行，坚决果断；第二句，看问题深入细致，注重细节。和坚决果断相联系的是武断，过于草率；与注重细节相关的是对整体把握不足。答案结构：为特点一（包含优点+缺点）+特点二（包含优点+缺点）+总结。

思路三：

在讲自己的特点/优缺点的时候，可以选一句优点，一句缺点。比如第一句，具有强烈的服务和奉献意识：第二句，常立志而志不长。

例题（2）：两句话说明你自己的特点，并结合工作中的事例说明。

【参考答案】

关于我的特点，可以从以下两个方面加以概括：

第一，吃苦耐劳，积极进取，吃苦耐劳的品格的养成归因于我成长的环境。我出身于一个普通的农民家庭，从小就树立了要掌握科学文化知识、改变农村落后面貌的志向，并为之奋斗。中考对于我们当地的学生来说是人生的一大门槛，升入县城唯一的一所高中等于跨进了大学的校门，为了能够考上高中，我克服各种不利条件，奋发向上，初三一年，我每天早上五点半起床，晚上一两点睡觉，时时伴随着蜡烛的微光不停向前。终于功夫不负有心人，我成为全村仅有的两个高中生之一，进入高中后，我依然不敢放松，继续向前。伴随着早上六点多的晨跑铃声起床，晚上十点的熄灯铃声睡觉，吃的是食堂价格最便宜的馒头和自己从家里带来的咸菜，三年的高中苦读换来的是大学的录取通知书。进入大学后，我依然保持着吃苦耐劳、积极进取的精神，努力学习，考取各种专业资格证书，最后又经过四个月的紧张复习顺利考取了研究生。这样的品格是我成长的宝贵财富，我感激它，没有它，就没有我现在的成功。

第二，乐于助人，勇于奉献。人生最大的价值不在于你得到了多少，而在于你奉献了多少。在日常的工作和学习中，我乐于帮助他人，并从帮助他人中感觉到了自己的重要性，他人因我而快乐会让我比自己快乐更高兴。在教学过程中我经常会遇到一些学生拿着一些讲过不下七八遍的问题来问，刚开始我会非常不耐烦，因为这说明学生根本没听课或逃课了。但是反过来想，学生来问问题，说明他有求知欲，态度是值得肯定的，单凭这一点就应该耐心教育，想通了这些我就微笑着给予解答，课下找学生谈话，询问他们的听课情况，找出原因，帮助其成长，对于经常逃课或上课容易走神的学生，我会利用课余时间，找他谈话，了解情况，寻找原因，最后发现大多是由于公共课不重要或课程枯燥，老师讲得不生动形象等原因，于是我会从自身方面检讨，备好课，找学生谈心，从心理上打消学生的抵触情绪，利用多媒体教学，激发学生学习的兴趣。虽然不是辅导员，也不是专业课老师，但我依然会尽职尽责，做好自己的本职工作。

【参考答案】

我总结自身特点有二：

第一，心地善良，具有同情心，乐于助人，具有很好的服务意识。在读书期间，我曾经加入学校爱心社，作为爱心社的一员积极参加和组织各类“献爱心”活动，多次组织同学去敬老院和孤儿院献爱心。作为班级生活委员，我乐于为班级同学服务，乐于帮助他人，大学四年我主动承担了上课为任课老师擦黑板的义务，主动协助辅导员做好班级同学的心理健康教育，成了辅导员的小帮手，每逢节假日都会买礼品或贺卡送给任课老师和班级生活困难的同学。

第二，做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气。我做事比较踏实，一般决定要去做的事情都会善始善终，即便是中间遇到很多困难，也会积极想办法克服，坚持到底。数理逻辑是我们研究生阶段开设的一门专业课，课程内容非常抽象，需要专业的数学知识背景，我是一名文科生，只学过大学文科数学，并不具备扎实的数学功底和思维。所以对我来说，学习这门课程非常困难，但这也是锻炼自己、提升自己的好机会。既然选择了学习这门课程，就不能轻言放弃。我利用课余时间努力完成老师留的作业，并认真做好复习和预习工作，半年中我几乎所有的业余时间用在图书馆做题了，几乎每个晚上都会学习到深夜，为了一道题，不惜花费大量时间和同学讨论，向师长请教。终于，被大家称为“黑色星期三”的数理逻辑课结束后，我顺利地通过了该课程的考核，并且取得了好成绩。这一段时间的经历让我受益匪浅。

例题（3）：谈谈你自己的缺点。

【解析】

首先，能对自己的缺点和不足有全面客观的认识，对自己有中肯的评价。

其次，在描述自己缺点的时候，注意把握好分寸，敢于面对，并有克服的信心和勇气。

最后，注意审题，不要只谈优点，优点可以提一下带过；同时要注意谈缺点，而不是谈重大“缺陷”。

【参考答案】

我是一个性格开朗的人，平时喜欢读书，因为读书可以陶冶人的情操，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的习惯也培养了我稳重的性格，遇事不急不躁，所以我认为我是可以胜任对外交往工作。在对外交往的工作岗位中，可以充分利用自己开朗的性格，在面对对外事物协调处理的时候可以保持稳定的心态，不卑不亢，妥善解决。

当然金无足赤，人无完人，我非常清楚地知道自身也是存在一定缺点的，目前正在不断改正的就是：强势的做事风格，和遇事过于追求完美以至于有时做事会钻牛角尖这两点。从小在文艺家庭长大的我确实有着令人欣赏的开朗性格，但是因为父母的随和，也造成了我从小不容外人欺负家人的强势性格。这一点在遇到困难的时候确实能够起到很好的作用，但是在慢慢长大成人，走入社会之后，这样的性格也遇到了不少的麻烦。例如：凡事以自己看到的为主，过快下结论，一味追求办事效率而不近人情。这就会使得在团队合作的过程中容易错失他人良好的建议，也会失去一些好的工作机会。所以，在意识到这个问题之后，我已经在不断地努力改正了，凡是问题，三思而后行。凡是为人，先听而后言。控制自己的情绪，多听别人的意见，综合考虑之后再下结论。

另外一个缺点，也是我现在一直在探索的，就是追求完美的问题。这个也被我归为不懂中庸之道的问题。很多事情总是眼里容不下沙子，喜欢科学的、肯定的结论，不太懂得难得糊涂的道理。其实，有很多事情并没有绝对的对与错，例如，喜欢一个人就要包容他身上的缺点，谁都会有缺点，如果过于较真，钻牛角尖的话，就容易发生一些得不偿失的事情。小则与朋友背道而驰，大则出现工作失误。所以，我也一直在努力学习，改变自己，包容自己的不足，只要一件事没有本质上的错误，那么一点小瑕疵是可以成为下次努力的动力的，就不至于过于纠结而难以为继了。

（三）综合分析自身特点类

相对于自我介绍和问特点/优缺点的题目，这种题目更加灵活，但是最终的落脚点是一样的，总之是可以将自身的优缺点、特点引出来，而后再加以正确地看待和应对即可。同时，根据岗位匹配，要有选择性地进行回答。

例题（4）：有三种人才：能够独立做好事情的，能够带领好一个团队的，能够制订好的决策的，你认为自己属于哪一类？以后还需要在哪些方面努力？

【解析】

我们可以选择一种人才类型，然后借助这种人才把自己的优缺点引出来。答题时要注意两点：一是这些人才的有些优点具有交叉性，比如责任感强，就可以是三种人才都具有的优点。二是每种人才都可以包含很多的优点，比如能够独立做好事情的人才具有的优点就可以有独立思考能力强；理解力好，可以准确捕捉到别人要表达的意思；具有创造力；专业知识扎实；做事细心；有很强的忍耐力等。我们不可能所有的优点都具备，所以在介绍自己的时候，要根据自己的特点有选择性地介绍。

如果你觉得自己是万金油，什么都懂一点，什么都不是很精通，你可以向考官表明你具有各方面的潜能，目前还很难说属于具体的哪一类人才。然后列举自己在三个方面或者其中的两个方面具有的能力，最后表明自己未来将会在全面发展的基础上有所专长。

【参考答案1】

综合分析自身特点后，我认为自己是能独立做好事情的那一类，原因如下：

第一，具备吃苦耐劳的精神。农村家庭的成长背景让我养成了吃苦耐劳的习惯。无论吃、穿、住、用等日常生活，还是学习和工作，我都本着一切从简、坚决不铺张浪费的态度。大学期间我充分利用课余时间去做兼职，以减轻家庭经济负担，包括去社区送报纸，去商场做促销员，去做家教，做学校办公室行政助理、翻译等，极大地锻炼了自己吃苦耐劳的精神。

第二，独立性强，责任心强。从上高中开始我就离开父母独立生活，开始学会克服依赖心理，开始学会慢慢适应环境，理性规划自己的生活和学习。父母、老师、同学对我都很放心，因为他们觉得我很独立，能踏实、有分寸地把事情做好，即便是某些事情做得不够到位，也不会太离谱。不论是自己的事情，还是领导分派给我的任务或同事拜托给我的事情，我都会积极、认真、负责、高效率地完成。我在家中排行老大，从小父母就教育我要养成对事情积极负责的态度，要勇于担当，照顾弱小。在过去的学习、工作和生活中我对于自己的事情认真负责，科学规划自己的人生，爱岗敬业，爱护学生，即便遇到比较调皮经常旷课的学生，我也会客观分析情况，找准原因，与学生共同进步。

第三，善于学习，乐于向别人请教，对于刚刚从大学校门踏入社会的青年人来说，社会经验少、实际操作能力欠缺是很正常的现象。在工作中我也总会遇到一些之前没遇到过的问题，但是我善于学习，并且积极地向领导或同事请教，从中找到解决问题的方法，总结经验，让自己的处事能力不断增强。

我希望在以后的工作中能不断进步，做一名办公室领导。所以，我会在以后的工作中继续加强自身素质的培养，努力提高自己的管理能力和统筹规划能力，多去参与实战活动，开阔视野，锻炼自己的判断力、意志力，提高自身的综合素质。

【参考答案2】

在分析了自身特点后，我认为自己是能够带好一个团队的。

首先，做事情能顾全大局。在过去的一年中，我们部门会不定期地召开全体工作人员会议，领导会就近期各位教职工的表现给予适当点评，作为部门的学科负责人，我由于经验少、阅历浅，某些事情难免会做得不到位，领导也会当着所有人的面点名批评，虽然当时我会有些想法，但仍会站在领导立场上认真思考领导对我的批评，虚心向领导请教，在之后的工作中，认真加以改进。

其次，能使团队具有核心凝聚力。在过去的工作中，作为单位的部门学科负责人，我带领同事，积极做好上级布置的工作，能根据每个同事的特长，分派不同的任务给他们，充分发挥每个人的专长，培养和鼓励岗位能手；另外还积极组织各项群体文娱活动，增强群体凝聚力，关心同事生活，在大事上坚持原则，在小事上灵活处理，使得部门在年终评奖的时候获得了单位集体优秀奖。

再次，处理问题果断、细致。在工作、学习、生活中总会遇到大大小小的突发性事件，这些事件的发生往往让人措手不及，尤其是一些紧急情况。在一次学校的大型演讲比赛中，有一名参赛选手因为紧张过度，刚上台不久突然晕厥倒地，现场慌作一团，作为负责人的我立即控制现场叫大家不要慌张，并派现场医护人员迅速采取急救措施，并遵照医护人员的意见将其送往学校医院救治。之后，重新组织会场，安抚参赛选手和观众情绪，鼓励大家上台不要紧张，按程序办完比赛。事后，及时去医院看望晕厥的参赛选手，并鼓励他不要气馁，给他信心，让他争取下次有机会再来参加比赛，以锻炼自己的自信心和口才。

带领好一个团队不仅需要有上述三项能力，还需要有理性决策的能力，我在这方面做得还不够好，会在以后的工作中不断总结经验，提高决策能力和领导能力。

例题（5）：有人举报说你不适合某某部委，你怎么解释？（真题改编）

【解析】

（1）对于有人举报能平和面对，并及时应对，正面回应。

（2）回应内容有条理、有说服力，能结合自身特点和某某部岗位匹配进行论述。

（3）多角度看待问题，论述有理有据。

【参考答案】

面对有人举报说我不适合某部这种情况，首先我会心态稳定，冷静面对，想想自己是为什么报考外交部，可能在自己身上确实会有一些不足之处，可是金无足赤，人无完人，不应该因为一些质疑就对自己下决心的事情望而却步，犹疑不决，这并不是一个优秀人才，尤其是一个要考外交部的人才应该有的态度。

我之所以想要加入某部，成为一名部工作者，主要有以下几方面的原因：首先，此工作的荣誉感和责任感深深地吸引着我，此工作是一项神圣崇高的事业，该工作为国效力，维护国家主权、安全和发展利益；从事该工作事业，就是一份顶天立地、修齐治平的家国情怀。

其次，我的专业知识储备符合某部工作的基本要求。在大学时期，我学习的是法语专业，而我报的也是和专业相关的岗位，这样就能使我大学所学的专业知识学以致用，发挥出很大的作用。而且我平时比较喜欢关注时事新闻，也闻读了很多有关当代世界经济、政治、社会的书籍，这些都能使我在今后某部的工作中，以专业知识提供更专业的服务。

最后，作为年轻人，我希望能够逐梦圆梦、成就精彩的别样人生。从事此项工作可以让我亲历世界，体验不同文化的差异，体会不同民族的风土人情，而不是通过网络和媒体远远眺望。可能在我身上还存在着一些不足之处，例如资历浅，体能还不够等情况，但是这都不是问题，尽管长期驻外可能会面临远离家人，也可能会遇到高原、疾病、寂寞、孤独等很多困难，但我有信心能够克服一切困难，发挥出年轻人敢闯敢拼的精神。

从现在开始，我会不断地锻炼身体，让自己有更强健的体魄去面对可能的驻外高压工作。锻炼口才，学习外语，不断提高自己各方面的能力，让自己提前适应可能会面对的工作环境。对工作负责的人，同时也是对自己负责，我会用自己的实际行动向那些质疑我的人，展示一个良好的自己，让他们相信我能做得很好。

例题（6）：乡镇工作单调乏味，你怎么看？

【参考答案】

随着社会主义新农村建设的推进，农村的各项改革进一步深化，乡镇工作中一些深层次问题也逐渐暴露出来，乡镇工作难开展，“上边压、下边顶、乡镇干部是个出气筒”成为部分乡镇干部工作的真实写照，加上乡镇工作环境相对艰苦，所以有人认为乡镇工作单调乏味。

但是，就我个人而言，我认为乡镇工作单调乏味的背后肩负的更是一种沉重的责任：

首先，乡镇工作是改革的前沿、发展的重点和稳定的关键，作为政权基础的乡镇政府工作开展得好与坏，直接关乎社会主义新农村建设的顺利开展，也关系着社会稳定和人民安居乐业；

其次，“三农”问题是中华民族走向伟大复兴的重要保障，解决“三农”问题是中国社会主义现代化建设的重要任务，回顾历史，党和政府事业的兴衰成败，与“三农”息息相关，而乡镇工作处于与最广大人民群众联系最直接、最紧密的前沿阵地，是党和政府方针政策的具体实践者、组织者和推动者；

再次，实现建设小康社会的目标，重点在农村、希望也在农村，没有三分之二农村人口的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化也就没有全中国的现代化，只有提高作为基层工作支撑的乡镇工作能力，才能实现社会的安全稳定，也才能实现国家的长治久安。

因此，我并不认为乡镇工作单调乏味，它的重要性不言而喻。而从我个人来说，选择乡镇工作也是深思熟虑的决定，和我个人的职业理想十分契合。具体来说，我是基于以下几点考虑：

第一，我喜欢农村质朴的乡风，能够深入到群众中，倾听百姓的心声，切实为老百姓实实在在做些事情是我的梦想。在建设社会主义新农村和全面建设小康社会进程中，乡镇工作岗位能够使我在为国家和基层群众服务过程中实现个人价值的同时实现我的社会价值，符合我的职业规划，满足我的发展目标；

第二，在大学本科以及研究生阶段我一直担任班级及学生社团的负责人，长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力、语言表达能力和沟通协调能力，我擅长组织宣传，发现问题解决问题的能力较强，在乡镇工作中我会及时向乡亲们宣传国家的各项惠农政策，尽我所能帮助农民增收致富，提高农民的生活水平；

第三，我学习的是法律专业，通过了英语专业八级考试、计算机国家二级考试，知识结构较为合理，业余时间还学习了管理学知识，而这些正是一名优秀的乡镇工作人员所要求具备的基本素养，我学以致用的能力较强，能将理论知识很好地运用到工作实践中，在农村进行普法宣传，增强老百姓的法律意识和维权意识；

第四，乡镇工作压力较大，与群众关系的处理相对复杂，能够使我的能力充分发挥并在短时间内得到快速提升，促使我在工作中加强锻炼尽快成长起来，能为我今后的工作积累丰富的基层经验。

总之，如果我能成为一名乡镇工作人员，我一定尽快融入乡镇工作环境，适应新的工作岗位。想人民之所想、急人民之所急，真正把群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为自己工作的出发点与落脚点，做到有情必知、有求必应、有难必帮，脚踏实地为民做实事。

例题（7）：对于大学生来讲，人脉、机遇、奋斗，哪个最重要？

【解析】

这道题可以用综合分析的思路来回答，不过对于应届毕业生来讲，这道题也可以作为一道自我认知类题目来分析作答。

【参考答案】

随着社会发展，我国高等教育体制日趋完善，为社会培养了大量人才，推动了国民素质的提高。随着越来越多的年轻人走进大学校园接受高等教育，人才素质水平不断提升，大学生所面临的竞争和就业压力也越来越大。在这样的前提下，如何认识人脉、机遇和奋斗，对大学生有着很重要的意义。

人脉即人际关系和社交网络，拥有良好的人脉，可以为工作和事业提供很多便利和帮助。尤其是对于大学生，刚进入社会时往往缺乏经验和渠道，如果拥有良好的人脉并且善于利用，则可以少走弯路。但是我们也应认识到，人脉虽然重要，但并不是万能的，单纯地依靠人际关系并不能解决所有问题。

机遇是时机或机会，也就是有利的条件和环境。大学生接受过良好的教育，知识层次较高，有很多新鲜并且有创造力的想法；同时大学生群体是年轻的，有蓬勃向上的朝气和闯劲。如果能够抓住机遇，将这些新鲜的想法引入到实际中，相信大学生们会更容易走向成功。我们重视机遇，也应牢记一句话：“机遇总是留给有准备的人。”意思是说在机遇来临之前，我们应该努力提高自身的水平，积累实力。只有这样，在机遇出现时我们才能抓住并利用它。如果只是守株待兔般地等待机遇出现，自己不做任何努力的话，即使真的有好的机会出现，也不会取得成功。

奋斗就是为了达到一定的目的而努力。一个人想要达到自己的目标，就必须要不断地努力和拼搏，创造条件，提升自己，不断进步，只有这样才能逐渐接近自己的目标，最终走向成功。从愚公移山到精卫填海，从诺贝尔研制炸药到爱迪生发明电灯，一个个例子告诉我们，任何的成功都需要不懈的努力和奋斗。当然，大学生也不能一味埋头奋斗而对其他事情不闻不问，这样也不利于最终走向成功。

对于大学生而言，人脉、机遇、奋斗，三者都很重要，缺一不可。所以应该先努力奋斗，提高自身，刻苦学习文化知识，广泛参加实践活动积累经验，让自己无论在什么情况下都能够从容应对；在奋斗的同时也要注意审时度势，关注社会发展的动向和周围环境的变化，注意发掘和把握机会；同时也不能忽视人脉的作用，在平时积极参与集体活动，认识他人的同时展示自己，真正的营造健康和谐的人际关系。只有将三者有机结合在一起，大学生才能更好地发挥自己的能力和价值，为社会做出应有的贡献。