第4章 三.文理分班

我对地图以及地理坐标的热衷可以追溯到初中，我总是可以准确的记住地图上的大部分位置，再加上从小对历史的痴迷，我自认为我具有学文科的天赋。大一上学期的前期，我们所有人都是文理兼修的，家里人普遍支持我学理再加上学校每届的精英班都是理科班，所以我基本没啥可以选择的。和许多早以理科生自居的同学们相比我并没有放弃在所谓的“副科”课上认真学习，很快我就在这些课上“崭露头角”。还记得有次历史课上的辩论赛，议题是“论晚清后期的国体走向”在我大约两分钟的发言后，同学们都向我投来了羡慕的目光，我自然也就被大家冠以“理科生里文科学的最好的”称号。一般电视剧的剧情演到此时此刻，主人公最后还是学了理科。没错，充分证实了“电视剧创作来源于生活”这一论点，我最后学了理科，既不是迫于压力，也不是完全自愿。虽说我并不后悔当时的决定，但我也无数次畅享如果我当初选择学习文科我的人生会发生怎样的改变。