第25章 啰嗦校副

先进入九年级20班，20班班主任，拿着本子就在说，

“本班目前有48位学生，其中女生25位，男生23位，成绩呢在20个班中比上不足，比下有余。

还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。

我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。

一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。

总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。

只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝这一次中考考出好的成绩，让每个孩子走向成功。

如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系!”

看20班老师说完了，我就偷偷的来到九年级5班，

九年级5班的家长全部都到了，就只有一个位置没人坐，我想那应该就是小曦的位置了。

小曦在班上成绩还行中上，模拟考试成绩在620分左右，按照模拟考试成绩读高级中学是没问题的。

可问题是，现在的高级中学高中部也只有20个班，而且还有其他学校的学生要来高级中学。

九年级5班的老师还没有讲完，很多家长就走了，看别人走我也想走了。

“家长你先别走，你是吕曦的家长吧，你是她？”

“姐姐，”

“是这样的，关于吕曦和利诺的事，我不知道利诺的家长来了没有？”

“我也是利诺的姐姐，”

“那这样的话，耽误你一点点时间，到校长办公室方便一点。”

“好吧，”

来到刚才，话很啰嗦的校副办公室，

“这是我们罗校，初中部归罗校管。”

“你好罗校，”

“听林老师说，你是吕曦和利诺的姐姐，”

“对，罗校，他俩有什么问题吗？”

“早恋，你应该知道，不单中学生，连高中生都不可以早恋。”

“我们家长一直都和他俩有淡话，不过他俩都说他俩不是早恋，只有有时候题目不会相互学习而。”

“可他俩早就成双成对的出入学习，”

“罗校长，一起上学放学，那也不一定是早恋啊。”

接着就说早恋的坏处

什么分散精力，影响学业。

早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。

很多中学生有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。

其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。

倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?

通常，恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男少女们的感情冲动。

强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破，婚前性行为便由此开始。

在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下，早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中，而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光，代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。

由于少女的身心均未发育成熟，婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕别人知道，又无颜向老师及家长交待，便装病偷偷到远离家的医院去做人流，术后又得不到充分休息，给身体造成极大伤害。

有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命，更有的少女在事情败露后，在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。可见，早恋的结果，往往是少女成为最终的受害者。

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。

一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。

有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

另外，早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。

青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多半寄托于父母。因此，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。

但随着时间的流逝，他们由中学进入大学，或走向社会，知识和阅历逐渐丰富，生活经验不断积累，真的成熟起来，并确立了各自的世界观，有了新的择偶标准。过去曾经倾心挚爱的人，可能因为性格的变化，志趣爱好的不同而难以结合。

到那时，他们回顾旧时的一段经历，会觉得似乎是一场游戏。有人作过追踪调查发现，早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热的人，最后能组成家庭的并不多。

为这种最终苦果多于甜果的“爱”，而耗去大量人生最美好的时光，未免太可惜了，青少年朋友确实要仔仔细细地观察和体会这一事实。

啰嗦校副名字不是随便人能安的，讲了半天的早恋的不是，对于这个问题我只能笑笑。

现在吕曦一直在我家，那就是说从现在开始一直到她和利诺结婚了。

我就从没听爸妈说过吕曦爸妈来看过她，不过也是一个有三个女儿的家庭，少一个女儿又有什么呢？

“吕曦，利诺”

“姐回来了，”

“你俩在学校，就不要像在家那么亲密了，必定学校那么多学生。”