如何理解故事

多年之前，在某个你已久未踏足的地方，“故事”的概念扎根于你的脑海。当时的情景或许早已湮没于记忆，但随着岁月的沉淀，形形色色的人和缤纷多彩的生活经历不断滋养丰富“故事”的概念。

不管你成长于何种文化环境或处于何种年龄段，“故事”一词总能唤起你的一些回忆。“故事”的定义复杂且因人而异，它始终与成千上万的其他概念一同深藏于每个人心间。

“故事”的定义有千百种，或简单，或复杂。无好坏之分，不同的情形赋予每一种定义存在的意义。

然而，为帮助你理解本书中提到的“故事”概念，并学习由这一概念引申出的创新思维模式，我们在此给出本书中通用的“故事”定义。

这并不是说个人对“故事”概念的理解无足轻重，而是说可以以一种新的理解为基础，在学习故事板思维整理术的过程中应用它。

本书中“叙述”和“故事”两个词表示相同的意思。与“故事”相比，“叙述”更不容易让我们产生有关过去的联想[1]（相对赋予我们更多容纳新事物的心理空间），因此我们优先使用“叙述”。

以下三个问题可以帮助大家理解“叙述”的含义：

1.什么是叙述？

2.叙述的基本结构是什么？

3.叙述的目的是什么？

下面我们逐一阐述。

什么是叙述

“叙述”（narración）一词来自拉丁文名词“narratio”，意思是“叙事、讲述或叙述的动作或效果”。名词“narratio”与形容词“gnarus”有关，意思是“熟练的、灵活的、有经验的”。将二者放在一起，我们会得出一个有趣的结合：灵活、熟练、有经验的和叙事、讲述、叙述。

两个词源，产生一个奇妙的组合，它刚好可以满足我们的需求：有技巧地讲述故事。基于此，第一个问题的答案呼之欲出：叙述是指有技巧地讲述故事。

下面继续第二个问题。

叙述的基本结构是什么

为了推动叙述并有技巧地讲述内容，我们必须按一定的结构整合想法、数据和事件，使之形成连贯统一的整体。故事必须有开头、发展和结尾。

我们通过不同的方式把凌乱或混乱的片段整合成形。我们把想法整理、串联，以便更好地理解自己的想法，并且达到更好的分享效果。

下面我们来说说第三个问题，这个问题很有趣。

叙述的目的是什么

这一问题是整本书以及故事板思维整理术的理论核心，值得特别关注。

叙述或故事的主要目的是通过有技巧地讲述，创造真正能与听众分享的内容，与他们的生活现状或大脑思维建立起默契的联系。通过叙述把相关内容转化成重要信息的有效组合，与听众的世界观产生共鸣。当创造者-叙述者和听众-接受者之间擦出火花，彼此理解时，意义便随之产生。

当听众能够紧随叙事线索时，他们会产生积极参与感，与我们携手构建意义并将其内化，与此同时不断对接收的信息做出回应。

当人们成为共享意义系统的一部分时，便会乐在其中，欣然认同分享的内容，叙述者与听众之间的距离随之拉近。

听众深受激励、鼓舞，聚精会神；在聆听的过程中产生全新的解读，做出新的决定甚至付诸实践。

在瞬息万变的信息社会中，充斥着五花八门的信息、数据、想法、声音、图片以及各种命令，然而人类追求故事或者叙述的脚步不曾停歇，以期它们能够为我们的生活与周围的世界赋予意义。

若在接收的信息中找不到清晰的叙述，难免令人感到挫败、迷惑、错乱乃至恼怒。但是，只要悉心创作并精心讲述故事或叙述，便可有效地传递信息。

故事的创作和叙述植根于每个文化之中。从远古洞穴的岩壁到如今研讨会的大厅，人类从未停下传递想法、知识和愿望的步伐。我们借助于油墨、铅笔、幻灯片，特别是以自己的声音为媒，表达信息、诠释理念、引起共鸣。

想成为经验丰富的叙述者，我们首先应相信自己有能力成为好的叙述者，其次要掌握有效的方法强化自身的能力。

至此大家对“叙述”已然有了全新的概念：

“有技巧地创作、叙述故事，即按照一定的结构整理思路、数据、信息和事件，使之串联成和谐统一的整体，是一门由开头、主体和结尾串联起情节线索的艺术。叙述大师真正的意图是创造能与听众分享的价值。”

这项技艺可以学习和提升。故事板思维整理术就是不可或缺的方法。

[1] 西班牙语中，“故事”（historia）一词也可表示“历史”。——译者注