记忆

记忆是一种心理能力，可以让我们储存或保留信息和事实。

记忆与学习有着内在的联系，学习是对所记忆事物的认识和推理。

正如我先前所说，记忆就像一间储藏室（事实不断出入），并存在于我们称为潜意识的思维部分。这种说法的证据是，当我们看到事物或用任何一种感官去发现事物时，我们都会无意识地对其进行存储或记忆。我们没有引导这种行为，也没有意识到它会以这样的形式发生。

比如，一般情况下，我们都可以轻松地想起过去几小时甚至几天内做过的事情。之所以能够轻松记起这些事情，是因为尽管时间在流逝，但我们一直在对这些发生过的事情进行记忆。这可能要归功于完全无意识的记忆过程。

证明思维在潜意识里存储数据的另一个证据是，我们在某些特定情况下无法控制自己的记忆。例如，当我们参加重要的考试时，由于压力过大和情绪紧张，很多人会遭遇大脑麻痹或心理障碍的折磨，从而导致记忆（和其他智力）无法正常工作。

如果能有意识地使用和控制记忆，我们就不会遇到大脑一片空白的情况，也不会受记忆的捉弄和欺骗。比如，你有多少次感到“话到嘴边，却说不出来”，或者越想想起某事，反而越是想不起来？总之，又有谁没有被自己的记忆捉弄过呢？

记忆存在于潜意识中，所以我们永远无法百分之百地控制它。但是，通过练习和训练，我们将能够对其进行百分之九十九的控制。

记忆是信息的存储空间。无论存储的是视觉信息、听觉信息还是其他类型的信息都不重要。现在，我们真正担心的是如何获取存储空间的钥匙，从而获得对这些信息的绝对访问权和控制权。只有这样，我们才能了解它的机制，知道它是如何运作的，明白为什么有时它会不受控制。总之，我们讨论的是如何从记忆中获得最好的信息，并使这些信息得到最有效的使用。