第18章 学海自救

在深不见底的学海里，想试着上岸，那就得学会自救。

随着时间的推移，我踏入初三的历程，学业的担子更重的压在我身上，伏在书桌前的腰不再直起，大量的计算演绎在我脑海中，诗词篇幅印在我脑子里，我感到我的前途是光明的，是充满希望的。

常常听别人说“泉五”“泉七”，那得是多少人的梦想，我也不例外。我有个不为人知的秘密：在我小小的抽屉里，一本本书填挤在其中。我知道那些书将会成为我梦想的重量，但在其中见不得光的一隅角落里贴着一张小纸条，那上面写着我不为人知的理想高中。

一分耕耘换得一分收获，于是我想着，一份努力一分成绩。我将自己浸泡在题海，一是个洗涤我的灵魂，将我的人生道路公式化。可时间一长，我开始迷茫，寻找不到前进的方向，前面就好像是一片广阔无垠的荒漠，虽广，却让人迷失方向。

努力却达不到目标，精神开始日渐颓靡，状态也大不如从前。我在想是不是哪儿出了差错，还是我不够努力？又或者……

后来，我想了想劳逸结合才是根本，成绩这东西就像一盘松散的细沙，你越是将它攥紧，你越是想将它攥紧，它就从你指缝中漏的越快，结果反倒未能如你所愿。

那为什么不尝试着放下一切，搁浅一切呢？我思考着。于是我去实践。清醒的大脑是我的利刃，我以它为自己斩开一路芳华。

少年时代的我就是这样，一路磕磕碰碰，也未尝得不到自己想要的东西。废寝忘食的结果也未必有劳逸结合的结果来得好，有人追求高速度，但我永远追求高质量。

学海无底，学识永无止境，但溺水的人相比于挣扎，不妨试着搁浅一切，让身体上浮，得以上岸自救。