儿子青春期,爸妈要懂的沟通技巧
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幽默沟通法,让亲子沟通更有趣

在家庭生活中,可能不少父母和男孩之间的沟通模式要么是“一问一答”式,要么是命令式,沟通的主题一般也是生活或学习,为此,不少男孩觉得这样的家庭氛围是沉闷的、无趣的。而对于青春期的男孩来说,在这样的氛围下,他们似乎更不“配合”了,很容易产生对抗情绪,更别说进行良好的沟通了。其实,我们不妨用幽默法沟通,开开玩笑,能帮助我们摆脱沉闷的沟通氛围,也能让家庭生活富有生机,这样男孩就能感受到来自父母的关心和爱护,这样的家庭就像一个乐园,欢笑和美好充斥着每一个角落,这对青春期男孩的健康成长是非常有益的。

有一位幽默的老师,经常妙语连珠,就连批评人,也是意味深长,令人终生难忘。例如,考试有人翻书作弊,他说“微闻有鼠作作祟祟”。他说得如此含蓄委婉,被他批评的学生,还有谁再作弊了呢!后来,他班上的同学也都一个个变得很幽默。有位家长学习到了这种幽默的教育方式,他在教育儿子时,不自觉地也采取了幽默的方法,如儿子生气了,他说是“晴转多云”;儿子伤心流泪了,他劝儿子“轻伤不下火线”。餐桌上,他还经常来几个即兴小幽默,让大家开开胃。他这样做,既活跃了家庭的气氛,又拉近了和孩子的心理距离。培养孩子的幽默感不容易,它不是一蹴而就的,需要循序渐进。

大概每位家长都希望找到与男孩有效沟通的方式,都希望孩子能接受自己的教育方法。其实,尝试运用幽默法来进行亲子之间的沟通,不仅能产生极好的沟通效果,还能让孩子逐渐获得幽默的个性品质,要知道,一个具备幽默感的人是更受欢迎的,因为谁都不会拒绝能带给自己快乐的人。

小明的妈妈学历不高,现在,她越来越感到自己文化知识的不足,于是,她决定从头开始,先学习英文,这下子,儿子就成了她的老师。

这天,小明正在看电视,妈妈捧了本书进来,说道:“给我翻译几个句子。”老妈看着书上的句子问道:“这个‘I don’t know.’是什么意思?”小明一看如此简单便脱口而出:“我不知道。”老妈有点生气:“送你上了几年大学,你怎么什么都不知道!”小明说:“不是,就是‘我不知道’嘛。”老妈:“还嘴硬!”不容分说,老妈啪啪几掌打得小明乱跑。

老妈:“你再给我说说这个‘I know.’是什么意思?这个你该知道吧,给我说说。”小明说:“是‘我知道’。”老妈:“知道就快说。”小明说:“就是‘我知道’。”老妈:“找碴儿呀你,刚才收拾你收拾得轻了是不?”小明说:“就是‘我知道’呀!”老妈:“知道你还不说,不懂不要装懂!”

老妈:“你给我小心点,花那么多钱送你上大学,搞得现在什么都不会,会那么一丁点儿东西还跟老娘摆谱,再问你最后一个,你给我好好解释一下,说不出来我再收拾你,你给我翻译一下‘I know, but I don’t want to tell you.’是什么意思?”结果小明的翻译又招来一顿骂。“儿啊,‘I’m very annoyance.Don’t trouble me.’是什么意思啊?”小明:“我很烦,别烦我。”

老妈:“找打,跟你妈这么说话。”老妈再问:“‘Look up in the dictionary.’是何意啊?”小明说:“查字典。”“查字典我还问你做甚?”老妈又问:“‘You had better ask some body else.’怎么翻译呢?”小明说:“你最好问别人。”“你是我儿子,我问别人干吗,又找打。”“‘God save me!’呢?”“上帝救救我吧!”“耍你老妈玩儿,上帝也救不了你!”

老妈刚要动手教训小明,小明连忙说:“是世上只有妈妈好的意思。”“嗯,这还差不多,一会儿我给你做好吃的,明天再问你。”在一旁的老爸听了这对母子的对话都笑喷了。

估计我们看完这对母子的对话,也会笑得前俯后仰,小明的妈妈很好学,但她问小明的问题都太巧合了,即使小明的翻译没有任何错误,翻译的意思也会使人误会,这让小明一时无所应对,而小明的妈妈则以为儿子在“戏弄”自己。正是这种答非所问、歪打正着的幽默,为平淡的生活增添了乐趣,使得小明一家妙趣横生、其乐融融。

幽默感,指的是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到愉快。有这种言行举止的人,我们称为具有幽默感的人。具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信。因此如果我们能将幽默法运用到与青春期男孩的沟通中,则更容易获得男孩的亲近,幽默还能帮助男孩更好地应对生活和学习中的压力与痛苦,从而帮助他们轻松愉快地度过青春期。

当然,真正的幽默不是苦心经营的语言游戏,不是刻意制造的文字陷阱,它应该是一种洞察一切的睿智,是面对困境的从容不迫,是自然而然的生活积淀。幽默感不是与生俱来的,是后天养成的。一个有幽默感的人首先是一个热爱生活的人,他要有乐观自信的人生态度,有积极进取的奋斗精神,即使面对失败也能坦然一笑。每一个做父母的,要想提升自己的幽默能力,都要多从知识中积累、生活中沉淀,并且以自己积极乐观的性格影响男孩,让男孩受益一生。