第2章 初入校园
姜渔笛睁开眼,恍惚了一下。
她记得车子行驶了大约10分钟左右突然停下,她摘下眼罩,刚出现一丝光亮又蓦地一黑。
身体没有任何不适感,好像一觉睡醒就到了目的地。可大家都知道,这不是正常的自然现象。
这时,众人才正眼看待这所高中。
什么学校能在不透露任何消息的情况下倏然建成,能在一个暑假内招收到一大批学生,在搜索引擎上仅存基本介绍,驶往校园的路上还要将学生弄晕。
为什么?怕学生看到不该看的?怕学生记住路线?
众人神色各异。
仅过了一会儿,都下了车拿好行李站在一边,连之前那个“死亡芭比粉”都闭嘴不语。
这时一串爽朗的笑声打破了寂静。
“哈哈哈哈哈!同学们好啊!”
姜渔笛抬头看这个男人。
“大家真是好孩子啊,如此守纪律,不错,不错。咳,我是大邸高中的副校长,你们可以叫我田校长。我身边这位是学生处主任,你们的一切疑问将由周老师解答。”
田校长说完便摸了摸大肚腩,笑呵呵地退下了。
“同学们好,我是周老师。大家不用害怕,大邸高中是一所新型实验中学,所以教学和普通学校是有很大不同的。”
周老师停下,推了推眼镜,环顾一圈,继续说道:
“明天上午9点在报告厅举行开学典礼,请大家务必准时参加。学生宿舍都打扫好了,宿管阿姨会带你们去的,可以自行挑选。其他的,会在明日开学典礼一并说清。”
语毕,她推了推眼镜,踩着小高跟离开了。
众人你看我我看你。
“女生们请来这边!”
“男生呢,男生过来!”
男女生分别跟着宿管阿姨前往寝室。
姜渔笛转头跟蔡知易说:“蔡蔡,记好路啊,靠你了。”
蔡知易点头憋笑,姜渔笛就是大路痴。
……
……
大邸高中约有20多万平方米的占地面积,在校园建造方面聘请了顶尖设计师。整个学校呈正八边形——
堪比世界名筑的学校大门独占顶边,直面教学楼。
教学楼是一幢七层高“目”字形的建筑。“目”字两边是教室、实验室、办公室等,中间几横是互通的室内天桥,整幢楼采用落地窗形式,在外人看来属实像最繁华的商业街内矗立着的精英办公楼。当然,最富有设计感的一定是从顶楼中间飞流直下的人工瀑布,请想象一下:站在室内天桥上望着一窗之隔的瀑布……
教学楼后面是操场,“空心圆”式的露天操场随时都能收纳几千人观看一场激烈的足球比赛。
操场之后就是报告厅,学校的会议、演讲都在此举行,被造成电影院的样子那当然也可以用来看电影。
一座天桥连接可同时容纳两千人的大礼堂,歌剧、舞剧、话剧等都不在话下。
再回到教学楼,它的左边是行政楼,右边是图书馆。
操场的左边是广播台,右边是配有五名专业医师的医务室。
报告厅和大礼堂的左边是餐厅,右边是含射箭场、拳击场、游泳池、篮球场、乒乓球场、羽毛球场、排球场、健身房、体操房于一身的体育馆。
……
……
女生跟随宿管阿姨从大门——行政楼——广播台——食堂到女寝。
男生的路线是大门——图书馆——医务室——体育馆到男寝。
上午十一点艳阳高照,两伙人足足走了二十多分钟才到目的地,许多人已经摇摇欲坠了。
“姜姜我要化掉了。”蔡知易坐在行李箱上欲哭无泪。
姜渔笛打开行李箱拿出两瓶薄荷味的冰红茶,其中一瓶丢给蔡知易。
蔡知易:“爱你哟~咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟……”
姜渔笛:“吨吨吨吨吨吨吨吨吨吨吨……”
“嗝~”
蔡知易心满意足地站起身,转过头好好打量女生公寓——
一幢纯白色正方形的楼映入眼,只有门窗处用黑色勾勒。
“真好看啊。咱以后都要住这了啊,快掐我一把,这不是做梦吧。”蔡知易揉了揉眼。
姜渔笛掐了一把蔡知易的肉脸说:“这学校这么豪华,我怕一年的学费都能让我家破产。”
“噗!太真实了。”
姜渔笛和蔡知易两人的家庭都是普通级别,一套房子、一辆车、家里一个孩子,维持日常开销刚刚好,仅攒了一部分养老钱,再要想买什么奢侈品那恕存折不奉陪。
大邸高中简直比贵族学校还要贵族,姜渔笛、蔡知易还有一众普通孩子都止不住心慌慌。
“姜姜,你说,咱住这一晚,明天会不会因为没钱交学费被赶出学校啊。”蔡知易抠脑壳。
“所以赶紧享受这大好生活,以后就没机会了!”
姜渔笛拉着蔡知易往公寓大门走去。
……
……
女生公寓一侧是公共浴室,而澡堂的另一边就是男生宿舍。
男寝样式和女寝一样,只是颜色全部相反,纯黑色建筑配白色门窗。
“呜呼~Ilikeit!”有人吹了一口哨。
“听说这宿舍是自己抢啊,那我先冲咯。”说完把行李箱用力向前一推,扔出滑板跳了上去。
向后扎起的脏辫晃晃悠悠,高挺的鼻梁锐利地割开挡在面前的热风,而风则气愤地烫着那双桃花眼。
许多双视线注视着笃猎,有蔑视的,有厌恶的,有害怕的,还有……热烈的。
厚重的刘海也盖不住这炙热的目光,慢慢地,这目光由炙热转为嫉妒——嫉妒这风可以随意亲吻他的鼻尖,嫉妒这光可以自然伏上他的肩背……
至此,大邸高中的全貌便展现眼前。在一个正八边形内,大门占据顶边,左侧竖着的棱边串起行政楼、广播台、餐厅,右侧竖着的棱边串起图书馆、医务室、体育馆,底边的两个棱角分布着女寝和男寝,两栋公寓夹着公共浴室。
能够设计出此等建筑,世上有且仅有一人——作者。
……
……