第36章 争议
乾兴元年，十一月初九。
宰相冯拯奏道：“官家，先帝驾崩至今已经半年有余，臣请求官家指派大臣为先帝修实录！”
古代皇帝死后，都会有专门的人员编修其在位时的实录，也是编年体史书的一种，专记某一皇帝统治时期的大事。
“我国家肇基东土，祖宗崇德昭格，皇天恢宏景运于万年，笃生我文明章圣元孝皇帝睿圣首出，德盖四海，泽被苍生，奄有万邦，大孝弘仁武功文德，配两仪而轶千古，下诏求言，虚怀纳谏，清心，奉公，修德，务实，明察，勤课，革弊......”
修真宗实录这种事情，赵祯一点不敢马虎，毕竟事关自己的名声，宋朝重孝道。
底下的群臣一听赵祯这么一念，顿时不由的得在心下低估，先帝什么德行，他们岂能不清楚，这溢美之词有点过了啊！不知这词是出自何人之手，不可能是刘从德，他的绘画不错，但才学一般，蔡伯俙虽是神童不假，但也不像能写出这番言辞的。
“咳咳咳！”
这些赞美之词太过了，就连刘娥都忍不住咳嗽来提示赵祯有点言过其实了。
赵祯见此方才说道：“以上之言，都是出自朕肺腑之言，是故朕任命翰林学士承旨李维、翰林学士晏殊主持修篡《真宗实录》！”
人选是大臣们早就商量好的，但前面这些话，都是赵祯私自加上去的，是为了在大臣们面前显摆一下文采，刷一下存在感，让大臣们知道他这个官家不仅仅只是牵线木偶。
国子监孙奭出言道：“官家！臣下知衮州时，曾建立学舍招收学生，有几百人，臣下虽然用自己的俸钱供养他们，然而常常不足，自臣下离开州郡，恐怕学舍逐渐荒废人散，是故臣请求朝廷给学舍田十顷作为学粮！”
王曾出言道：“官家，建立学舍，能起到招揽士子之心的作用，是故臣认为此事可为。”
“既然如此，就着各州拨给学舍，相应的职田，至于具体的数额有中书负责商量！”
刘娥一妇人刚垂帘听政不久，自然也是想要卖天下读书人一个面子的。
朝廷大臣当中不乏寒门子弟，对此当然是举双手赞成的。
赵祯忽然出言道：“大娘娘！朕认为此事是否又欠妥当！”
刘娥还没有回话，王曾率先出言道：“建立学舍，给以职田，天下的读书人就会多起来，由此一来，大宋必将出现盛世，此等利国利民的事情，臣不知官家为何出言反对？”
王曾并没有给赵祯任何脸色，而是直接怒怼道。
赵祯不慌不急的说道：“孙相公先前建立学舍是自掏腰包，现今如果有朝廷拨款给学舍，那么朝廷的税收势必将因此而减少，但大宋至今的官员却不曾减少，军队不曾减少，每年的花费对比往年一直在增长，请问王相，若朝廷拿出一部分土地来充当学田，那么若军队因此而发不上军饷，十足哗变又该如何？官员们的俸禄发不上，不在尽心竭力地为朝廷办事，又该如何？百姓们一次要缴更多的赋税，万一因此激起民变，又该如何？”
学田制是指中国封建教育史上，由国家拨给或者学校自行购置一定数量的土地，作为学校的固定资产，学校将这些土地租佃给附近的农民耕种。
国家财政充裕之前，自然是要兴教育的，然而宋真宗是个好花钱的主，宋太祖攒下的银子，被宋太宗花了一部分，宋真宗又挥霍大半，到了此时已经所剩无几了。
“官家之言未免太过于危言耸听了吧！”
王曾良久才憋出来这么一句。
“千里之堤溃于蚁穴，眼我朝财政状况如何，想必几位相公应该很清楚吧！所以朕认为能省则省吧！”
赵振开源的点子倒是很多，但眼下他没有亲政，说出来估计起到的作用也不大，所以只能节流了。
枢密副使张知白出言道：“臣认为官家之言不无道理！但学舍毕竟是为了培养读书人，是故臣认为应该对个地的学舍设立制度规范，一来防止滥竽充数之人混入学舍，二来，也能做到真正的为朝廷选拔人才。”
满朝文武大臣，还是有一个替赵祯说句公道话的。
赵祯趁热打铁的说道：“先帝曾有言：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”
“朕认为天下读书人多是一件好事，可以彰显我大宋朝人才济济，但必须有相应的制度来管理才行，若不然谁都打着成立学舍的民义，来骗取朝廷的学田，岂不是要乱了章法！况且眼下朝廷财政并不宽裕！”
“说了这么多！官家究竟有何应对之策，不妨说来听听！”
刘娥出言道，因为她有些看透官家了，朝廷政事，官家要么不插嘴，一旦插嘴，心中必是有了万全之策。
赵祯见此说道：“大娘娘，儿臣认为由朝廷出资在各路建一所学舍，命为大宋官学，人数控制在一百人之内，给与相应的职田，由朝廷派遣果子博士担任讲师，但各路学舍实行淘汰制，每年举行一次考试，可以防止浑水摸鱼之辈白白浪费国家资源，也可以保证学舍学员的水平一直都是处于各路顶尖水平。”
赵祯还有很多想法都没有说，比如因材施教，鼓励天下士子全面发展等等，但眼下步子不能迈的太大，先一点点来好了！
宋太祖和宋太宗一朝，科举取士的人数还算正常，但到了宋真宗时，一次科举都能取上千人，官场的平衡早就被打破了，此时等候补缺的官员没有一千也有八百，但官位这东西毕竟是一个萝卜一个坑，赵祯认为这些人白拿着俸禄却没有事情干是不成的，不如去各路充当教授，替大宋朝培养人才。
“官家的提议，众卿家以为如何？”
赵振的提议，刘娥显然是动了心的，不当家不知柴米油盐贵，能少花一点就少花一点吧！
“官家聪慧，处事周全，臣无意义！”
宰相冯拯见刘娥话中似乎倾向于官家的看法，忙出列拜道。
“臣无异议！”
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