序言

1935年，威尔·杜兰特在南加利福尼亚大学讲学，他以“哲学的教训”为题做了系列讲座，此书由此而成。在其畅销书《历史的教训》中，杜兰特对历史中的教训进行了总结，在这本书中，杜兰特向我们展示了哲学中的教训。在他的一生中，他抓住各种机会，在不同的学校和会议上梳理这些教训。首先，杜兰特比较了不同的哲学流派对一些哲学基本问题的论述；其次，他揭示了不同流派存在的问题及其优点；最后，他对这些问题进行解读，并为其提出一个切实可行的解决方案。他的研究涉及每一个主要的哲学流派，（什么是人？什么是形而上学？什么是认识论？什么是美学？什么是道德？）以及那些他认为对人类福祉非常重要的哲学问题。这些清晰而有说服力的章节展示了杜兰特在研究哲学时令人惊叹的清晰思路。《哲学的故事》曾经改变了千千万万个读者，他们从中看到杜兰特独特哲学认知的成熟体系，以及他以简洁、易懂的方式把抽象的思想呈现出来的独特能力。对于研读哲学的学生和所有真理的追求者来说，此书将会使他们受益匪浅。这就是杜兰特的《哲学课》，我们可以也理应将其付诸实践。

约翰·利特尔