赞誉之辞

 

在《真实性学习》一书中，作者托马斯·C. 默里挖掘了一些人类共同拥有的、最深层的情感，我们作为教育者和家长都知道，这些情感是必不可少的。此外，他还让我们关注并意识到，孩子和成年人之间的关系，以及可以帮助我们实现快速学习的自我反思，在教育的过程中发挥了至关重要的作用。他也让我们意识到自己对学校和社区的影响。读完这本书，你必将成为更好的老师和领导者，如果没有，那么你可能需要再读一遍！

——莎乐美·托马斯·EL，屡获殊荣的校长、演讲家和作家

 

这是我读过的最有用、最感人、最质朴的教育故事。托马斯·C. 默里为“真实性和个性化学习”设定了一个全新的标准。我相信，读过这本书的教育工作者，一定会向自己的朋友、学生和未来的教育工作者力荐本书。

——布拉德·古斯塔夫森，全美杰出校长和畅销书作家

 

作为教育工作者，我们常常忙于从事复杂的、目标性极强的教学工作，以至于没有时间停下来反思教师这个职业背后蕴含的更大影响。《真实性学习》一书为我们提供了反思所需的时间，同时也为所有教育工作者提供了反思的空间、教育同行的建议以及易于实施的实用技巧。教师们读完这本书后，必定深受启发，并有能力继续完成身为教育工作者需要完成的教书育人工作。

——路易莎·帕洛莫·哈雷，幼儿园教师，2012年内布拉斯加年度教师

 

托马斯·C. 默里在这本鼓舞人心的书中，通过极富感染力的故事讲述，帮助教育工作者们将真实性和个性化的学习经历联系起来。本书提供的教育理念，为每个学生创建公平的成功机会，为满足学生的需求奠定了基础。正如托马斯在本书中反复证明的那样，想要实现教育效果的颠覆性变革，人们（教育工作者和家长）都必须记住，首先要培养有意义的关系——其他的事情都是次要的！

——巴西尔·马林，佐治亚州高中副校长

 

哇！对于我们人类（学生）的未来，以及教育生态系统中所有那些将对学生们的未来产生影响的领导者来说，这本书是多么令人敬畏的灵感、动力和希望来源。《真实性学习》这本书的内容，完美地诠释了其标题，因为托马斯所提供的信息，能够让所有人的思想和心灵都参与进来，让每一个字和每一次互动都有意义。这是一本适合所有人学习的图书！托马斯的教育旅程和一路走来经历的人生教训，会让你既感动到流泪又会不时会心地大笑。我建议诸位可以把《真实性学习》作为礼物送给自己，并与亲朋好友、亲密同事们积极分享！谢谢你，托马斯，感谢你通过对师生关系的深刻论述，向我们展示了这种关系中脆弱和真实的力量，及其对学生终身发展所具备的深远影响力。

——大卫·宫代，加州峡谷（Cajon Valley）联合学区总监

 

故事永远是效果最佳的教育方式，而最有影响力的学习总是个性化和真实的。在本书中，默里在编织教育者的精彩故事和增加教育者对学生影响的机会方面，提交了一份完美的答卷。其优美而富有感染力的文字，不仅将读者带入情感的旅程，同时也提供了挑战和资源，让读者们都能够成为更好的教育贡献者。通过生动的描述，默里将教育理念贯穿字里行间，使其形象地跃然纸上。这必将帮助所有的读者重新发现，为什么要提升自我学习的空间，以及如何实现这一目标。我相信，不仅我自己需要定期回顾本书提供的精彩内容，它也会成为每一位优秀教育工作者的独家秘籍。

——乔伊·圣菲利波，作家、演讲家

 

默里为致力于让学校对学生产生更大影响的教师们提供了又一个灵感资源。《真实性学习》一书不仅展示了为什么学校要围绕对每个孩子未来发展最好的宗旨来建设，还提供了完成这一建设的工具和策略。

——乔什·斯塔姆本霍斯特，高中图书馆馆长，2012年伊利诺伊州年度教师

 

阅读本书是一段笑泪交织的体验，但也给我提供了师生相处和互动的全新灵感。身为教育工作者，在思考每天所做的工作内容时，如果能够将每个学生真实性和个性化的人生经历纳入考虑范围，那么我们就有可能建立更深层次的师生关系。正如默里在本书中所说的那样，“每一个出现在课堂上的学生，对他的家人来说，就是全世界” 。因此，身为教育工作者，我们有机会也有义务为每一个学生提供独特的学习机会和成功机会！

——A. J. 朱利安尼，学习与创新总监、作家、PBL学院创始人

 

学生们都渴望得到一种能在许多层面上与他们产生共鸣的学习经历。现在就是推进这种个性化教学变革的关键时刻，学校应该为每个学生提供对他们来说有意义的学习体验和经历。在本书中，托马斯·C. 默里将带你坐上情感过山车，让你又笑又哭。在这里你将亲眼看到为什么更真实性和个性化的教育将使现在和未来的孩子们受益。

——埃里克·塞宁格，NASSP数字校长，国际教育领导力中心高级研究员

 

托马斯·C. 默里在他的《真实性学习》一书中，将你带入情感的过山车，让你在阅读过程中又笑又哭。无论你在教育中扮演什么角色，他所传达的关于师生联系、共鸣以及需要为所有学生提供平等机会的心声，都会令你感到鼓舞，并希望为所有孩子做更多的事情。这本书将触及教育工作者们的内心深处，并提醒你，每一天都是改变学生人生轨迹的绝佳机会。因此，本书也是所有学校和教育工作者的必读之作！

——吉米·卡萨斯，教育家、作家，《每一位教师都是领导者》作者

 

能读到这本书真是太荣幸了！作为托马斯·C. 默里作品的粉丝，我知道他的最新著作一定会很棒，但我没想到的是，它充满了故事、社会科学和惊喜。教育工作者——至少是那些想“触动”学生的教师们——都应该拥有这本书。我终于为学校的老师们找到了一本可以轻松学习的书，哪怕他们的教学环境、授课年级或学科各不相同，这都是一份无比珍贵的礼物……而他们阅读本书的唯一前提就是，充满对学生们的爱心和热情。

——安铂·提阿曼，校长、作家、演讲家

 

托马斯·C. 默里找到了一种神奇的方法，在本书中编织了一个个扣人心弦的故事，并将它们与专业的教学研究相联系，提供了对当今教育理念和技术产生深远影响的实用技巧。《真实性学习》一书，将对教育工作者在学校、家庭和生活中的领导方式，留下持久而深远的影响。

——杰西卡·卡宾，美国杰出的校长、作家和演讲家

 

对于一个秉持“言传身教”的教育领导者来说，托马斯·C. 默里的最新著作《真实性学习》，精准地切中了作为教育工作者所期待的东西：一种在课堂和地区层面取得成功的有效方法。这本书成为我们在学校和课堂上实现真实性和个性化学习的经典总结。

——苏珊娜·莱西，亚拉巴马州塔拉迪加县学校校长

 

《真实性学习》一书讲述了一系列触动人心的故事。通过分享教学生涯中富有感染性的故事和经历，托马斯·C. 默里传达了基于孩子个人的需求开展教育的重要性。我认为每个教育领域的从业者都应该阅读这本书。这本书所传达的信息能让教育工作者、教学领导者以及学校里的每一个人都产生共鸣，激励大家去了解孩子们，让他们讲述自己的故事，最重要的是，让学生们知道我们对他们的关心和关注。

——杰里·阿尔曼德雷兹，加利福尼亚州科尔顿联合学区主管

 

托马斯·C. 默里在《真实性学习》一书中倾注了大量的心血。这本书充满了令人信服的故事和案例，将激励教育工作者们创造以学习者为中心的体验，确保学生不仅能够在学校取得成功，而且能够实现有意义的人生。在许多教育工作者面临史无前例的高要求和前所未有的繁重教学任务时，这本书有效地提醒我们，为什么教育工作者扮演了至关重要的角色，以及我们如何能够先入为主地让学生和彼此都获得最好的学习体验。

——凯蒂·马丁，教育专家，《以学习者为中心的教育创新》一书作者

 

作为汤姆多年的追随者和粉丝，我见证了他对孩子们的爱心是如何触动了我们许多同事。《真实性学习》这本书也不例外。通过对个人故事、教学研究以及来自该领域其他人的实用技巧的三重分析，这本书具备强大的效用、丰富的内容和引人入胜的故事。我强烈推荐它！

——萨拉·托马斯，EduMatch创始人

 

《真实性学习》这本书的内容精妙地体现了其书名的理念。托马斯不仅通过本书讲述了他的个人故事，分享了他的核心价值和教学信念，还收集了来自其他教育工作者的提示，让大家看到了其他教育从业者成功的核心价值和信念。如果你正在寻找一本直切重点、触动心灵，但又能带来可操作的技术，从而改善你的教育工作，以及你每天遇到的人际关系和经验的读物，那么《真实性学习》一定是你的首选资源。这本书将帮助你反思、充电，并使你重新专注于教育最重要的方面——师生关系和相关的学习经验。

——萨尼·贝尔，教育学博士、校长、演讲者，《致力卓越：有效领导的策略指南》一书作者