认知设计:提升学习体验的艺术(原书第2版)
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识别差距并跨越差距

当你制订好路线后,你需要问自己,这段学习旅程应该是怎么样的?

知识

·学习者达到成功前需要什么样的信息?

·学习旅程中学习者需要什么?

·对于学习者何种方式的支持将会是最好的?

技能

·什么将是学习者需要练习以达到熟悉掌握的?

·学习者实践的机会在哪里?

动机

·学习者面对变化的态度是怎么样的?

·他们是否会对产生变化的知识进行排斥?

习惯

·所有非与生俱来的行为都是习惯么?

·有没有未经学习就已经形成的习惯呢?

环境

·环境中是什么阻止学习者达到成功?

·需要什么以支持学习者达到成功?

沟通

·目标是否清晰地得到传达?

询问问题

有许多不同的方法帮助我们识别差距。我们可以从以下几个问题开始:

·问:“他们实际需要做些什么?”(如果回答:“他们只需察觉到它”,然后再次询问:“是啊,但实际需要做什么?”)

·站在初学者的角度,看一下他们怎么做,然后,再站在专家的角度,对比一下他们之间有何不同。

·问你自己一个问题,是否只要人们一心想做某事,那么他们就能够做成那件事情?如果答案是肯定的,那么就不是知识或技能上的差距。

·提出这样的问题:“除了训练,我们还能做什么使人们做正确的事情?”

·问:“是否将会改变他们做事情的方式?”

·问:“如果做错了,后果会是什么?”

·问:“如果有人完全做对了,看起来像什么?”

·问:“这个假设是否合理,学习者第一次就能把事情做对,还是说他们需要在实践中练习以达到熟练?”