第五节 生存加工优势效应的研究成果
一 情景记忆中的生存加工优势效应
（一）随机词表中的生存加工优势效应
从自然选择理论出发，Nairne等于2007年首次发现了生存加工优势效应。他们进行了三个实验。实验一采用被试间设计，向被试依次呈现包含32个词的词单，让其对这些词与生存、搬家、愉悦度判断条件的关联度进行评定，比较不同条件下的回忆成绩。结果发现，生存条件下被试的回忆成绩高于其他两种条件，出现生存加工优势效应。实验二采用被试内设计，将要学习的32个词分为4组，每组8个词，让被试对其中两组词与生存条件（S）进行关联度评定，另外两组词与搬家条件（M）进行关联度评定。评定顺序通过SMSM和MSMS平衡。结果发现，生存条件下被试的回忆成绩最好，出现生存加工优势效应。实验三采用被试内设计，将128个词分为4组，两组用于学习，另外两组充当再认测验的干扰项目。实验材料和条件的安排同实验二。结果发现，生存条件下被试的再认成绩最好，发现生存加工优势效应。
继上述研究之后，研究者（Nairne et al.,2008）为考察生存加工优势效应的普遍性，在实验中选取了5种被普遍认为能产生很好记忆效果的条件，分别是愉悦度评定、想象性评定、自我联想、生成（generation）和有意学习，要求被试分别对30个词与这几种条件的关联度进行评定，比较生存条件和这5种条件的回忆成绩发现，生存条件下的回忆成绩仍然最高，出现生存加工优势效应。
生存加工优势效应不仅出现在以单词为材料的研究中，当以图片为材料时也发现了生存加工优势效应。Otgaar、Smeets和Bergen（2010）采用图片材料对生存加工优势效应展开研究。实验使用的材料是与Nairne等人（2007）研究中的30个单词相对应的图片，并且事先对图片的效价和唤醒程度进行1—9级评定，根据评定结果将图片分为高愉悦度图片和低愉悦度图片、高愉悦度唤醒和低愉悦度唤醒图片。实验中要求被试对图片中的事物与生存、搬家和愉悦度判断条件进行关联度评定，结果发现生存条件下被试的回忆成绩最好，发现生存加工优势效应。李荆广（2009）选用图片和词语材料，每个被试需要对图片和单词与远古狩猎和狩猎比赛的关联度进行评定，结果发现远古狩猎条件下被试的再认成绩与狩猎比赛条件下被试的再认成绩没有差异。为了考察上述结果产生的原因，傅成（2010）的实验中添加了R/K（记得/知道）判断任务，发现远古狩猎和狩猎比赛条件下被试的记忆成绩在R上差异显著，说明存在生存加工优势效应。
（二）分类词表中的生存加工优势效应
Nairne和Pandeirada（2008a）从 Battig和Montigue norms（2004）中选取四足动物、水果、蔬菜和房屋类型4个类别，每个类别下选8个样例词，得到32个词作为实验材料，对分类词表的顺序及每类词表中词的顺序进行平衡。实验中要求被试对词与生存和愉悦度评定条件的关联度进行评定，对回忆结果进行分析发现生存条件下被试的回忆成绩优于愉悦度评定条件。为探讨在生存条件下被试是否对材料进行分类编码，研究采用ARC[1]指标对被试回忆出来的词的顺序进行分析发现，生存条件下被试的分类回忆同愉悦度评定条件没有差异。这说明生存加工优势效应不是由分类词表引起的，而是加工条件本身导致的。
（三）近似DRM和DRM词表中的生存加工优势效应
为扩大生存加工优势效应的使用范围，Howe和Derbish（2010）采用类似DRM词表，让被试对词与生存、搬家和愉悦度评定条件的关联度进行评定，结果发现生存条件下被试的正确再认率最高，表现出生存加工优势。Otgaar和Smeets（2010）选择8岁、11岁儿童为被试，让他们对DRM词与生存、搬家和愉悦度判断条件的关联度进行评定，结果发现8岁和11岁儿童在生存条件下的正确回忆率高于搬家和愉悦度判断条件，出现生存加工优势效应。
二 位置记忆中的生存加工优势效应
研究者（Nairne, & Van Arsdall, & Pandeirada, & Blunt,2011）通过两个实验，以位置记忆成绩为指标考查了生存加工优势效应。实验一包括两种加工条件，一种条件要求被试判断收集食物对在陌生草原上生存的重要性；另一种条件要求被试判断食物收集对在采集比赛（scavengerhunt contest）中取得胜利的重要性。加工条件为被试间变量。之后对食物所在的位置进行测验，位置记忆的成绩，用两点距来衡量，即，位置记忆成绩= | 被试给定的位置-真实位置|，位置记忆的数值越小，说明被试的位置记忆成绩越好。结果发现，草原条件下被试的位置记忆成绩高于采集比赛条件，表现出生存优势。实验二的两种加工条件分别为草原狩猎和狩猎比赛。结果发现，草原狩猎条件下被试的位置记忆高于狩猎比赛，出现生存加工优势效应。
三 听觉记忆中的生存加工优势效应
考察生存加工优势效应的研究在学习阶段多以视觉方式呈现，较少采用听觉方式。Aslan和Bäuml（2012）以听觉方式考查了5岁组、7岁组和10岁组个体的生存加工优势效应。实验中，单词以听觉形式呈现，每个年龄组的被试随机分配到生存、愉悦度评定和单词长度评定三种条件，年龄为被试间变量，加工任务为被试内变量。结果发现，三个年龄组个体在生存条件下的听觉再认成绩高于愉悦度评定和单词长度评定条件，表现出生存加工优势效应。