第二版前言

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》《面向21世纪教育振兴行动计划》等文件精神以及《高等职业学校专业教学标准（试行）》进行编写的。

高等职业教育的目标是培养高等技术应用型专门人才。为了充分体现职业标准，突出产教结合，锤炼精品应用型教材，编写组教师深入工程实践单位进行调研，广泛征询工程单位技术专家的意见和建议，并邀请行业企业技术专家参与教材提纲的制定和教材内容的编写工作。

本教材有以下突出特点：一是技能性，注重工程测量基本技能的叙述，概念简要明确，方法步骤叙述条理清晰、通俗易懂，避免操作的盲目性，强调操作的要点和技能；二是通用性，教材中综合考虑各行业对工程测量人才的需求，编写中注重工程测量基本原理、基本方法等共性的阐述，普遍适用于各行业工程测量的基本工作；三是实用性，本教材依照《高等职业学校专业教学标准（试行）》，突出“实用性”，着重介绍与工程实践密切关联的作业方法和步骤，对接职业标准和岗位要求，以达到“零距离”上岗的目的；四是先进性，本教材是根据GB 50026—2007《工程测量规范》进行编写的，对传统的测绘仪器和方法进行了取舍、补充和改进，并引进了新仪器、新方法和新技术，体现工程测量技术的新发展以及相关岗位的新要求。

本教材由王金玲任主编，黄瑞、桂剑萍、杜玉柱任副主编。

编写人员具体分工如下：扬州市职业大学黄瑞编写第5章和第13章，湖北水利水电职业技术学院桂剑萍编写第2章和第12章，山西水利职业技术学院杜玉柱编写第10章，中国地质大学（武汉）岳迎春编写第9章，中南电力设计院程正逢编写第3章，湖北工业大学商贸学院万凤鸣编写第8章，湖北水利水电职业技术学院周无极编写第6章，武汉工程科技学院金蕾编写第11章，湖北水利水电职业技术学院洪伟编写4章，武汉理工大学华夏学院金莹编写第14章，湖北水利水电职业技术学院王金玲编写第1章和第7章。

本教材由昆明冶金高等专科学校张东明教授主审，特此致谢！

全书由王金玲教授统稿。

由于编者水平有限以及时间仓促，书中难免有疏忽和遗漏之处，恳请读者批评指正。如有意见或建议，请发电子邮件至wjlclpc@163.com，在此特表谢意。

编者

2014年11月于武汉