前言

《教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见》中提出，高等职业教育坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，坚持科学定位，以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务，坚持政府主导，全面推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革。根据该意见，结合高等职业院校的当前教学现状，为培养能适应信息化社会发展需要，具有良好道德品质、敬业精神和法律意识，掌握管理会计所需的参与企业内部管理的认知专业技能，即专业能力、分析和设计能力以及理解能力，服务于各类企事业单位的从事财务管理及相关岗位工作的高素质技能型专门人才，特组织校企双方专家编写了本教材。

本教材主要依据职业教育宗旨，即以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以模拟企业经营为教学情境，以企业管理岗位工作基本流程为主线进行编写。本教材以工作任务为出发点，突出过程，分成五个教学项目：项目一——管理会计认知，主要介绍管理会计与财务会计的关系及成本基础知识；项目二——经营预测，主要介绍销售、成本、利润、资金需要量的预测分析；项目三——决策分析，主要介绍生产、成本、存货、长期投资及固定资产更新等决策；项目四——预算控制，主要介绍现金、采购、销售、生产等预算的制定及成本的控制等；项目五——责任评价，主要介绍责任会计及业绩评价。本教材打破以知识的内在完整与逻辑关系为主线的教学模式，设计出以模拟企业经营工作步骤为主线，以工作任务驱动为载体，以实际工作过程来选取、序化的教学内容，通过企业管理会计活动，以提高管理专业技能为主线，以职业能力培养为核心，以职业岗位工作任务为驱动，参照ERP模拟企业经营沙盘训练形式，将ERP沙盘模拟经营中应用到的管理会计知识融入到每个项目中，并将其作为教学重点，难点将在实训中遇到时随时解决。

本教材的特色主要体现为以下几点：

1.分项目编写，使ERP模拟企业经营实践技能与管理会计理论知识在各项目的递进学习及分岗实践中从理论基础学习、分项目分解任务、分岗位实战逐渐得到升华。

2.将教学内容按ERP岗位群重新整合设计，并与理论教学同步进行，更利于学生将理论与实践很好地结合。

3.教学中采用行为导向教学方式，第一课堂与第二课堂交替结合，转变了静态教学方法，使案例教学处于动态背景下，扩大了财务视角。

本教材由林冬梅（副教授、高级会计师）、李冬云（副教授）任主编，周建香（副教授）、王喜艳（高级会计师）任副主编。其他参编人员有：沈功铭（会计师，吉林省天药集团财务总监）、陈莹（会计师，吉林修正药业集团通化营销公司财务经理）、于晓锐（讲师）、范永强（讲师）。全书由林冬梅总纂，李昕教授负责审稿。具体编写分工如下：林冬梅执笔项目二、项目四；李冬云执笔任务1.3、项目三；周建香执笔任务5.1、任务5.2；王喜艳执笔任务1.1、任务1.2、任务5.3；沈功铭、陈莹作为企业专家为本书提供了大量编写参考建议。

本教材为了授课方便，特配有全书电子产品，电子图书制作人员有林冬梅、于晓锐、范永强。

由于编写时间有限，书中不免存在疏漏和错误，敬请广大读者在使用过程中，注意记录问题，及时反馈并提出修改意见和建议，使之不断完善和提高，在此表示感谢！

编 者

2014年12月