第65章 分析

全省青少年排球赛的第一天，4个小组，16支队伍，8场比赛，在庐州体校两个比赛馆相继结束。

第一天赛况，按照之前人们根据测评成绩的分析，比赛的结果倒是大多没有出乎人们的意料。

要说唯一稍让人意外的就是，蓬蠡队3:2战胜老牌强队丰阜队的比赛了。

不过，不考虑过往成绩，只按两队测评分来分析，其实两队的差距本就不大。

体能测评丰阜队占优一些，但技术测评，蓬蠡队稍优。

虽然青少年层次的比赛，很多时候体能方面的因素所能发挥的作用更大，但谁也不敢说是绝对的。

反正不管怎样，两队的比赛结束，不管是看了比赛还没看比赛的，都把蓬蠡队真正的提到了本次比赛的强队地位上。

有志于在这次比赛中争夺好名次的队伍，自然把蓬蠡队作为了一个假想目标。

也是因为如此，在接下来两天的比赛中，在看台靠前排的位置上多了些手持随身摄像机的人。

他们全程的记录了蓬蠡队和马山以及铜城两队的比赛。

结果在他们的意料之中，能赢丰阜队的球队，不至于赢不了马山和铜城才是。

但过程却是让他们不知道到底要把蓬蠡队摆在什么一个位置上。

蓬蠡队的进攻看起来多点、多套路，也强势，发球、扣球，拿分似乎挺容易，让人能不知不觉的为其喝一声彩。

但防守，限制对方攻好像真有些不好品味。

和丰阜队打，蓬蠡队让丰阜扣球拿了不少分。

而和马山打，和铜城打，蓬蠡队似乎还是一个样子，要知道，单论配合进攻，不论是进攻套路上还是进攻强度上，他们和丰阜队都有着差距。

在蓬蠡和马山队比赛之前，丰阜和铜城打过一场，比分是3:0，干净利落的拿下。

小组最后一场，蓬蠡和铜城的比赛以又一个3:2结束，而之后打响的丰阜和马山的比赛，丰阜队则是稍花了些工夫就以3:1拿下了比赛。

蓬蠡队如此挣扎的一系列表现，和丰阜一对比明显就显得有几分弱势。“懂行”的人通过观察分析，都不由的给蓬蠡队打上了攻强守弱的标签。

这一结果，也让有可能会碰上蓬蠡队的人不由的就稍稍放了些心，至少还有的打。

第一阶段小组赛已经全部结束，蓬蠡队意外也不意外的获得了小组第一，进入第二阶段的胜者组，他们将等待其他小组的第二和第三的比赛结果，休息一天之后迎战两者之间的胜者。

11月16日，

第二阶段的第一天，时间到了下午1点。

今天是第二阶段比赛日的第一天。

因为蓬蠡体校队是小组第一，他们今天没有比赛。整个球队除了领队刘主任，其他人今天都没出宾馆。

上午休息，到午饭时间就吃饭，又休息了少许时间后，此刻他们聚集在下榻宾馆的一间临时租用的小会议室里。

会议室的一面墙壁，悬挂的幕布上正在播放着比赛录像视频。

现在正播放的是蓬蠡队小组的第二场比赛，蓬蠡队3：2战胜了马山体校队。比赛视频是蓬蠡队的领队刘主任现场拍摄再经过卢教练要求完成的剪辑版本，刨除了对面的失误，重点集中在自家的表现上。

卢林站在幕布旁边，操控着投影仪，不时的指着比赛录像的画面讲解、分析。

十几个蓬蠡体校队的队员坐在椅子上听着，听着看着，不少球员的脸上不由的就有些讪讪的，恨不得把头低下来。

只是画面还在播着，教练还在讲着，他们也只能硬着头皮“欣赏”着自己和队友们的花式失误集锦。

是的，失误集锦，卢林有意剪辑出来的版本，是本场比赛本队在5局比赛中的所有主动和被动失误的地方。

“……所以，综合来说我们和马山队的比赛主要突出了两个问题。一个是大家的配合问题，这一点需要进一步磨合，没什么捷径可言。但第二点，需要我们有足够的重视。那就是我们队员的小细节上的失误太多……”

林幕用心的看着画面，他的脸上倒是没有什么难堪的，尽管画面上也有他失误的地方存在。

他也根据画面回忆了一下当时场上的情况。

确实，5局比赛，球队因为一些小细节上的失误确实给球队的总体战术运行造成了不少影响。

因为急于拦网而触网、防反时转进攻时失配、接发球移动路线与二传失配等等，直接和间接的给对方送了不少分。

不过，那场比赛对方的实力确实不强，他们哪怕是打暴露攻的成功率也很大，在比分上一直控制的稳稳的。

大概也是因为战况在可控范围内，球员们的心态也比较稳定。

值得一提的是，卢伟经过第一场比赛最后阶段的洗礼，正常比赛的时候，终于是稳了下来。

正常情况能打，也算是稳了稳，卢伟在技术的发挥上明显就正常了许多，他已经能主动扩大自己的防守面积，给整个防守体系的正常运行提供了很大的助益。

至于进入状态还有些慢的问题，也需要解决，好在，比赛的机会还有，心态、心志，教练和队友们会照顾、支持、鼓励，但终究还是要靠他自己。

而且，小失误还是有的。

当然，失误方面，也不是一个人的问题，就算是一些看起来的主动失误，其实细分析下来更多的还是基本功、技术不精而导致的。

终归还是要练！

将近一个小时的时间过去，和马山队的比赛剪辑播放完毕，卢林没有耽搁，只端起水杯灌了口水润了润嗓子，接着就换到第二场比赛。

“……和铜城队的比赛，我们的防守和进攻战术做了些微调。从前两场比赛开始，华晨已经作为替换主攻位置的第二自由人……”说着，他看了一眼唐斌，“在阵型没有意外的情况下，唐斌会和华晨常规轮换，原则上是唐斌不下后排。具体替换会根据场上的变化和换人次数来决定。”

球员们的反应不大，队员如何安排，从来就没有球员插话的资格。

哦，也不是，队长似乎可以，而且，他们知道的，好像唐斌和华晨会如此。队长在第一场比赛就提到了一些。

卢教练在丰阜队的比赛时就已经把华晨拿下了开始准备，铜城队的比赛时唐斌已经被替换了很多次，现在只是正式公布，所有人都已经有了心理准备。

就算是唐斌这个会因为替换而减少不少出场时间的人也没话说。

虽然队里没有明确规定主要主攻、保障主攻啥的，进攻都是按照战术上的跑位来，二传分配时候，进攻的优先级也是林幕、周庭、李峰这样的排布，他这个主攻，在进攻上也确实不如他们。

而相应的，他在防守保障上的侧重就要更大些，但其实单论起个人防守他也不认为自己比周庭强。特别是在后排时。

说实话，第一场比赛开始时，他挺挣扎的，也难受，被时常当成目标弱点打，谁不难受？

他想到要再刻苦些训练，天赋好不好的不影响刻苦，而防守，除了身体上的因素，对天赋的看重明显不多。第一场比赛，丰阜队的不少球员也给他的思路打开了一道窗。

教练和队长说过，每个人都有自己的定位，干自己擅长的，再尽量规避自己不擅长的。唐斌，觉得，这也许就是他努力的方向。

“……本次的比赛报名的位置已经改不了，但我们现在就可以按照这个方式来把一些组合练起。下面，我们先来看看你们在铜城队比赛中的表现……”

话音刚落，白色的幕布上，第三场小组赛的画面出现。

“……先看这个球，对方的5号球员，4号位强攻，周庭和李峰的双人拦网，在时机上不错。但是判断和拦网手型上，看这里……”

卢林按下了暂停，接着放大了视频画面，因为像素的原因，画面也变的模糊了许多，但手型和球还是能看的清楚的。

李峰和周庭的手，组成了一道拦网防线，封了右侧外场和直线的范围。李峰是球场外侧，周庭是内测，如果从完美的角度来说，他们两人的手应该大致的兜成一个微微的扇形状，这样凑近球后更利于控制对方的进攻范围。

只是周庭在拦网时，怕被对方打了穿透，向李峰靠的太近，两人的手几乎就是紧挨着的！

“……我们再看，在李峰和周庭拦网的时候，我们其他球员的位置是如何的……”

林幕看着画面，眉头微动，思索了一下，接着翻开了手边的笔记本，在一页空白纸上，写写划划了几道。

纸页上，自家的队友包括他在内，以写着号码的圆圈代表各占一处，他是在后排，中间是唐斌，最左侧是卢伟。

前排4号位和3号位之间站着韩晨。

划好了位置和号码，林幕重新抬起头看着上方的画面，正好，卢教练继续播放了画面。

对方的球员4号位打了个斜线，正好从周庭左手侧边打出，球打在了韩晨和下方卢伟的中间地方。

林幕知道，像这样的球只是代表之一，他们在比赛中被打了不少。说起来还是拦网和地面保障之间的配合。

预判对方，预判对方的预判，甚至于主动引导。

虽然他们这个球防守的总体算是严密，但最后还是出现了真空地带。防守出了漏洞。

林幕手里握着笔，笔尖轻轻点着纸面。

稍顷，在卢教练讲解分析时，他又把代表他和队友的几个圈在球场上各自的调了调位置。

接着林幕暗自点了点头。

面对攻击不算强的对手，双人拦网甚至三人拦网制造直接拦网机会。或是攻击很强的对手，利用拦网来限制路线，地面球员再协调防守覆盖面积，甚至精确控制范围，如果能在场上瞬间发动精确到1米甚至半米的范围，那无疑是成功的防守。

他们现在分析录像，正是想通过比赛中的应对来纸上谈下兵，剩下的就是如何让这样纸上的东西能通过训练和比赛锻炼很自然的融入到实战中去。

卢林的讲解还在继续，比赛的画面一段段的呈现在他的面前，偶尔的林幕根据一些比较普遍性的攻防画面顺便也划上一些图示。

其实大多的原则都差不多，还是之前他所想到的那些。不论是进攻还是防守，都该是立体和多层次的，卢教练只给他们提供了战术跑位上的路线和防守跑位中的站位，但具体跑多远，站位占多少，归根结底还是要通过实时情况来。

包括我能控制多大面积，哪位队友在身边时，我该跑多远控制多大面积，需要锻炼的就是这份自如自然的跑动记忆，总归，还是要在接下来的训练和比赛中一步步磨合实现。

林幕期待打更多的比赛，接下来的比赛一场场的都是他们成长的历练。他甚至希望接下来的对手能更强一些，给他们的进攻和防守更多些压力才好。

把思路捋顺，林幕合上了笔记本。

他想了想接下来的对手，是明天，今天的一场比赛，C组第二鸠兹体校和D组第三宣州金德中学之间的胜者就是他们的对手。

这两队之间的比赛，时间就是下午。

看了看会议室一方角落里的座钟，时间已是下午3点半。不知不觉的，他们的分析已经过了两个小时！

比赛应该是下午两点半开始的，这会儿应该正在进行着。打的快的话，说不得就要进入尾声了。

刘主任去现场了，也不知道我们的下一个对手是谁，

“林幕队长，你有什么想说的？！”

视频讲完，卢林正准备再讲下进攻战术上的一些套路配合，稍一转视线时正好看到前排林幕思索的模样，他不由的就问道。

“我没有！”

林幕回了神，收回了所有思绪，赶忙的摇头。

“既然没有，那接下来说说我们进攻，以及防反进攻……”

……

与此同时，

庐州体校排球馆。

刘主任正坐着观众席前排，纹丝不动的端着摄像机录着场上比赛的两支球队，他的心思也是有些不属。

场上的比赛有些一边倒，当然，他对于一边倒的判断也就只是根据比分来的。

此时已经是第三局，

前两局鸠兹体校以2:0领先，第三局的比分此时也已经到了13:9，看起来顺利的话，他也快解放了！

他感觉很难熬，要用摄像机拍摄，需要尽量的稳定保持不动，挺遭罪的。要是自家球队的比赛，他还能有点激情，可看别人的，他不可能有多少劲头。他又不是排球爱好者。

刘主任心里有些后悔了，早知道就带个下属来干活了！

他有些自嘲，他一个领队，学校的领导，训话、动员全不用他，出来这一趟全干成打杂的了。

连比赛时录像都要他亲自出马。但他毕竟是领队，这次出来是学校寄希望最大的一次比赛，他希望能在他的带领下打出东西来。所以，很多时候，他比卢林和球员们还上心。

因此，在卢林明确说今天不会来现场看对手比赛的时候，他主动就揽下了来录像的任务。

卢林是教练，要带球员们开战术分析会，让球员来拍那更不可能，唯一除他之外的“闲人”只有小冯这个女人。

可人家是学校礼遇的高技术人才，他也开不了那个口。结果，也只能是他来！

这个卢林，来现场观察不是更好吗？看当时那情况，似乎卢林对了解对手的兴趣不大。

是赢了小组赛自信爆棚了？还是像他们说的要锻炼队伍？

最近两场比赛，每场都打的让他血压升高，还好最后都赢了下来。

他就搞不明白，自家的队伍到底是强还是不强。

他没问，队员主要的教练和队长也让他看不出什么名堂。

反正教练和球员好像都是一个模子刻出来的。

卢林还有那个姓林的小子，说他们是天才应该是不为过，但真的太让人闹心了！