第14章 【14】关于对于学校制度之一的理解
周日的清晨，我是被同一楼层的男生的哀嚎吵醒的。
“星野！你不能见死不救啊！我现在只剩下最后1000日元了，根本活不到下个月啊！”
“我也没办法啊！我自己也只剩下最后6000多日元了。都怪你，非要去买那个掌机，要不然大家的钱现在至少还能剩下一万以上！”
“真是的，学校什么意思嘛！这三万日元根本不够花两个月的啊！再这样下去我真的活不了啦！”
三万日元明明是可以花两个月以上的。
当然，前提是去除所有没必要的支出。
昨天借了浅田两千日元之后我的余额还有两万三千，这些钱对于我来说足够过两个月了。
真是愚蠢到不可思议的学生们啊，居然认为学校无偿发放的生活费是供自己肆意挥霍的。
不过，有些东西就是要等到人们失去它了之后才会显得珍贵。
早上的事只能算是一个小小的插曲，洗漱完毕后，我开始安排今天的行程：
早晨的话，就看看昨天没看完的那本小说；中午久违地睡个午觉；下午和晚上嘛......
目前好像还没有什么事可以干呢。
那就一个人待在房间里发呆吧。
好，那么榊原凌元气满满的一天开始吧！
稍微伸了个懒腰，我开始按照自己的计划消磨着时间。
按照计划，本来今天应该是完美的一天。但是中午，在食堂吃饭的时候，我的完美计划受到了破坏。
这次，是沼田。
“榊原同学，我好像遇到大麻烦了。”
我坐在角落，面前是一脸愁容的沼田，“什么事啊。”
嘴上这么说，但是我的心里却抱怨着：
关我什么事啊！
“不知道榊原同学介不介意把你的生活费余额告诉我。”
“余额啊，两万三千左右吧。”
这点我倒没有隐瞒，毕竟就算别人知道也对我造成不了影响。
但是沼田却一脸震惊地看着我，脸上写满了不可思议。
“两...两万多！”
“是啊，有什么问题吗？”
“没什么......就是我的生活费只剩下九千多了。昨天去书店买了好多喜欢看的书，今天早上我才发现的。”
九千多啊，那你比早上的那两个男生好多了。
“榊原同学是怎么剩下这么多钱的呢？”
“这个啊，无非就是少买点用不着的东西罢了。”
“少买点吗...但是，手上的钱不是现金的话，很难意识到钱如同流水一样被花出去了呢。”
意识不到...吗？
我突然想到了前一阵我对于“学校为什么通过手表的方式发放生活费”这一问题的思考，今天貌似有些头绪了。
“这样啊...那么平时多注意一下应该就没有问题了吧。”
“说的也是...我吃完了，那，谢谢榊原同学给的建议了！”
随意敷衍了沼田几句之后，我又一次开始思考起了学校满是疑点的制度。
手表发放生活费的话，感受不到自己在花钱吗......
这样一来，学校一定要主动以手表形式发放生活费就可以解释了。
现在的社会追求的大多都是全能型人才。所以虽说这所学校以成绩为最重，但是进入社会之后，需要的不仅仅是成绩，还有人脉、理财能力、社交能力等等。
那么，学校的手表制度应该对应的就是理财能力了。
通过手表的形式发放生活费，使学生们感受不到金钱的流逝，从而筛选出那些理财能力强的学生。
总有些学生受不了所喜爱的东西的诱惑而过度消费，而这些人，很有可能就是学校的惩罚对象。
毕竟学生们不可能因为不会理财而被退学，但是惩罚一定会有的。
原来如此，这样一来手表制度就完全解释得通了。
如果是这样的话，倒不失为一种很好的教育方法。
不愧是日本排名第一的高中呢。
不过，我也要注意一下日常的花销了。虽说我现在支出的生活费并不多，但是，这并不代表学校会把我放到“理财能力强”的一组里。
至于惩罚的内容是什么，不用我刻意去研究，只要做好自己大概就可以避免了吧。
现在我需要考虑的问题是，如何在明天下午短短的一个小时当中把清水说服，让她加入社团。
我突然有些后悔向栗园保证说新部员下周一就能加入了。
大意了啊。
但是已经到这一步了，再想那些也没用了，不如还是想一想如何说服清水吧。
其实说服她挺简单的，只不过......
需要利用一个人了。
“诶？教清水同学学习？”
晚饭时间，我通过浅田把沼田约了出来，并且提出了在社团给清水补习的请求。
“是的，我希望你可以帮我这个忙。”
“可以倒是可以，不过为什么啊？”
“啊......没什么，只不过是给新部员的加入再加上一道保证罢了。”
沼田低头沉思了半天，猛地一抬头，“难道说...你想以学习的名义邀请清水同学加入社团？”
啊好厉害啊，都可以猜出来我在想什么呢。
“是的。”
“可是，清水同学符合加入社团的条件吗？”
“沼田同学，请问条件是什么？”
“就是要对文学感兴趣...”
“那么，学校教学的内容，属不属于文学的范畴？”
沼田似乎是犹豫了好久，才不太情愿地点头，“好像...属于。”
“那就没有问题了。清水同学是一个对文学有兴趣，并且希望可以在文学研究部向更加优秀的同学学习的人。因此，我认为清水同学完全符合沼田同学你所说的所有条件。”
沼田挠了挠头，“总觉得哪里不对...算了，那就这么说定了，清水同学入社之后，我就负责平时给她解决一些学习上的问题了。”
太好了，完美解决了。
我迅速地解决了晚饭，但在离席之前，我又问了一个比较在意的事情。
“沼田同学，你和部长提出的企划一样吗？”
“不一样，我们两个是各自先写，完成之后再交换意见修改，再选出较为优秀的一份。不过榊原同学结束了部员的问题，应该可以来帮忙了吧。这样一来，我们至少就有三种可选的方案了呢。”
听着沼田的自言自语，我默默地收拾好了桌面。
这样做效率确实会提高不少，不出意外的话，栗园和沼田的企划至少会通过一个。
但如果是要交给我做的话......
算了吧，如果要让我去帮那种费时费力的忙的话，还不如让我多干几次这种为社团找新成员的活呢。
而且，明明两个人就可以解决的事情，为什么要交给三个人呢？