○听力不好？这是误解了听觉敏感期和发展过程

这天，我关上门，在书房里认真思考一场讲座的相关内容。这时，Jimmy突然慌慌张张地推开门，冲了进来。

思绪被打断，我有些不悦：“干吗这么慌张？我不是说了，我在思考，没事不要打扰我的吗？”

Jimmy有点犹豫，看上去又有点委屈地说：“妈妈，Amy突然哭了，我想哄哄她，可怎么也哄不好。”

这时，我才注意到，客厅传来了Amy的哭声。看来是我思考得太认真，连这么响的哭声都没有听到。

“谢谢你，Jimmy，我们一起去看看妹妹。”

或许是听到我的脚步声，Amy一边哭着，一边把头转过来，看看谁来了。我检查了尿不湿，干干的；又把手放在她嘴边试了试，没有想要吃奶的迹象。

我抱起Amy，让她的头贴近我的左胸，来回走了几步，Amy立刻停止哭泣，变得安静下来，认真地看着我。

“妈妈，妈妈，我刚才也试着抱了抱她，可为什么我抱着她，她也哭，你一抱，她就不哭了呢？”Jimmy很奇怪地问。

我笑了。孩子在母亲体内的时候，就能感受到声音的高低强弱了，所以许多胎教专家提倡多让胎儿听轻柔的音乐，这样在孩子出生后，就会对声音有很强的感受力。

我用尽可能简单的话解释给Jimmy听：“妹妹在妈妈肚子里时，听到最多的就是妈妈的声音，比如妈妈的心跳声、打嗝声，这些声音让她觉得很熟悉，也非常喜欢。

“现在，妹妹从妈妈肚子里出来了，听不到这些声音，就会害怕，所以才会大哭。而妈妈抱起妹妹，妹妹一听到妈妈的心跳声，就会觉得很安心，也就不再害怕了。”

Jimmy听我说完，抬起脚尖轻轻拍了拍妹妹的后背，安慰似的说道：“Amy，你不要怕，以后哥哥保护你。”

本来，我还想告诉Jimmy，Amy现在处在一个重要阶段，让他多照顾一下妹妹。听他主动这么说，我真的觉得很感动。

听觉与其他感觉一样，能帮助孩子从环境中吸收成长所需的一切，促进语言能力、智力的发展，让孩子更好地认识世界。

孩子的听觉发展不像视觉发展那么明显，导致父母都不在意，等到发觉孩子听觉有问题时，已经晚了。

我有个表姐，出生没几天就生了一场大病，多亏了舅妈的精心照顾，表姐才能转危为安。在与打针吃药做伴的日子里，表姐终于度过了2岁生日。

原以为表姐语迟，可是过了2岁还不会说话这一事实让舅妈很慌张。她带着女儿到医院检查后才知道，女儿听力损伤，已经错过了最佳治疗时机。

后来，表姐虽然经过了治疗，能听到的声音依然十分有限，只好佩戴助听器，对生活、学习以及以后的婚姻育儿都造成了很大的不便。

还好，现在的孩子在出生后24~72小时内会接受“新生儿听力筛查”，这样就可能避免因为无知导致孩子的听力损伤得不到及时治疗的情况。

0~2岁半，是孩子的听力和视力敏感期，一定要有意识地给孩子提供丰富的听觉环境和视觉刺激。这样一来，你就可以打造出一个耳聪目明的孩子。