○用了学步车,孩子反而不会走路了?
我一直从事幼儿教育工作,虽然有多重身份,但是最关心的问题还是幼儿的成长。我发现,父母懂不懂教育知识,对孩子的影响很大。
有一次,我去一个朋友家取点东西,发现他一岁多的儿子走路时总是踮着脚尖。在客厅的角落里,我看到了一个看上去很豪华的学步车,便明白是怎么回事了。
我问:“孩子踮着脚尖走路呢,你有没有尝试着让孩子把脚底放平走路?”
“你发现了。”朋友有些发愁地说,“我们试过了,可是一旦把他的脚掰平,他连站都站不稳,更别提走了!都是学步车惹的祸!”
朋友告诉我,两个月前,孩子的外婆给送来了学步车。孩子一进到学步车里就特别高兴,想朝哪个方向走,车子就会朝哪个方向滑动。
自从有了学步车以后,朋友和妻子也省心不少,不用整天扶着孩子走路。而孩子也把学步车当成了玩具,累了就坐着歇歇,休息够了就继续走。
就这样过了一个多月,朋友感觉孩子应该学会走路了,便把孩子抱出学步车,让他自己练习走路。可是,没有想到,孩子在学步车里习惯了踮着脚尖走路,即使把他抱出学步车,他还是会那样走。
我劝慰朋友:“还好发现得早,可以及时纠正。我知道有一些孩子因为使用学步车,腿长成了螺圈腿,走路的姿势也很怪异,以后千万别给孩子用学步车了。”
孩子用学步车,看上去是想去哪就能去哪,很自由,还不会摔倒。但实际上,学步车给孩子带来的害远远大于这点小利。
孩子在走路的过程中,可以学会控制自己的重心,让身体保持平衡。可是一旦进入学步车里,这个任务就转嫁给了学步车,孩子完全不用在这方面下功夫。
而且,孩子不用协调手脚,就能让自己自由“行走”。他只会一直保持一种走路姿态,对于身体如何运作能让自己不受伤,更是毫不知情。
同时,使用学步车时后脚跟不需要用力,所以发育也不是很好,易长成扁平足、“O”型腿等。即使孩子以后能够用全掌走路,平衡能力和协调能力也会受到影响。
现在的学步车虽然比以前要好,但也并不是百分百安全,小石头额头上有一个一厘米左右的伤疤,就是学步车造成的。
那是小石头利用学步车走路的第二天,学步车的一个轮子不转动了,导致侧翻,小石头的额头碰到了桌角上,还好伤得不重。
妹妹当时紧张极了,一直责怪自己没有好好检查学步车的情况。翌日,妹妹就把学步车退了,扶着小石头一点点学习走路。
孩子的成长本来就要经历一个过程,需要我们付出时间和心血。如果为了自己省事,就把孩子交给各种设备或工具,实在是不明智。
为了孩子,我劝告各位父母,还是打消买学步车的主意,认真教孩子怎么走路吧。
行走敏感期李老师给家长的教育启示
在行走敏感期,孩子对“走”这一行为非常热爱,只要他愿意,就可以一直走,而且不会觉得累。
当孩子学会走后,会不断练习上下坡、爬楼梯,喜欢走在各种不平的路面上,体验行走给自己带来的乐趣,探索未知的世界。
父母要注意,孩子学步不能一蹴而就,如果可能,尽量不要让孩子用学步车学走路,让孩子按照内在的速度,慢慢学会走路吧。