面对表现型孩子，父母如何教养

林先生有一对双胞胎儿子——大林和小林，在学校，老师和同学们也是这么称呼他们的，大林是典型的思考型孩子，他安静、思维缜密、学习成绩好，老师很喜欢。让老师和林先生头疼的是小林，小林也很聪明，成绩也不错，但总是达不到满分，因为他太粗心了，每次都是这里错一点，那里错一点。

学校老师也对林先生反映说小林在上课时经常不认真听讲，还打扰别人，这让林先生也很苦恼。

这天课堂上，老师提了一个问题，希望大家踊跃发言，这时，小林把手举得最高，还来回摇晃，老师已经看到了小林举手，但是老师希望把发言的机会让给其他内向的学生，而且，小林回答问题经常是马马虎虎的。老师不叫他，他还不停地喊：“我知道！”老师没办法了，就叫他起来回答，老师还提醒他这个问题要从两个方面来回答。小林大声地说完以后，立即坐下，他心想，老师应该表扬他了，但是周围的同学都在笑他，他不解地问：“你们笑我干什么？”邻桌说：“老师说了，分两个方面回答，你才回答了一个方面怎么就坐下了？”小林嘟囔着说：“那……那我就想起来了一个方面。”老师哭笑不得：“两个方面你才回答出一个方面，你就敢把手举成这样！”

这里，小林就是典型的表现型性格孩子，生活中，这类性格的孩子是非常好辨认的。通常情况下，他们小的时候在学校和幼儿园经常被误认为是多动症患者。他们坐不住，像屁股上有钉子一样。这类性格的孩子听老师讲课，只要听会了他们立刻就开始玩去了，而不像思考型性格的孩子听会了，还会继续听老师讲。这是他们的性格使然，只要听会了他们就想动起来。

那么，表现型性格的孩子该怎么样来养育？

要经常表扬他们的长处

对于这类性格的孩子来说，要经常表扬他的长处，并且最好是人多的时候表扬。孩子年龄越小越感性，你要是不说出来，他们是不会知道的。

要让这类性格的孩子感受到爱

这类性格的孩子是感受型的，如果你想要他们感受到你的爱，还要经常去搂一搂他们，抱一抱他们，拍一拍他们的小脸，握握他们的手。

对这类性格的孩子要求不要太严格

不要总与比他们表现好的孩子做比较，常跟那些不如他们做得好的孩子比比，他们反而越干越好。表现型性格的孩子十分粗线条，特别不善于整齐划一、把环境搞得井井有条。如果在这个问题上对他们要求特别高，超出他们的能力，他们会非常痛苦的。父母可以从小就去培养他们好的习惯，但要求不要太高。比方说，书包是不是整齐，被子是不是叠好。

要给这类性格的孩子安排足够的娱乐时间和空间

表现型性格的孩子认为人生就是游戏，游戏就是人生；他们善于把很枯燥的事变成游戏来做，能把复杂的事情简单化，娱乐化。所以给孩子充分的娱乐时间和空间，有利于发挥他们的特长。

一定要经常检查这类性格孩子做事的进度

这类性格的孩子玩性太大，干正事的时候，很难长时间坚持，所以需要不断地提醒他们：作业写完了没有？还有多少？他们容易边写边玩。忘性最大的是表现型性格的孩子。

父母都希望孩子能改掉缺点。对于表现型性格的孩子来说，要想让他们改正缺点有一个简单且容易办到的方法，就是表扬他们。如果他们写作业很潦草，你可以说：“我觉得你今天的作业比以前工整了一些啊。”其实一点儿都没工整，但千万不要责备他。这样你会惊奇地发现，接下来的一段时间里，他的作业写得越来越好。这时候，你还可以接着说：“谁说我儿子作业不工整？瞧瞧比以前工整多了，写得太好了！表现型性格的孩子就是这样，只要你表扬他们，他们一定是跟着表扬走的。我们经常说赏识教育，表现型性格的孩子是最适合赏识教育的。”