要给别人一杯水，自己先得有一桶水

历史上有很多知名的演讲家，同时也是伟大的思想家。如马克思、西塞罗、恩格斯、德摩斯梯尼等，他们的演讲之所以深入人心，是因为他们演讲的内容无不闪烁着真理、智慧和科学的光芒。我们这里所说的思想情操，指的正是演讲者本身一定要具备先进的思想，才能高瞻远瞩，植入听众的心中，影响到听众的一言一行。同时，当前信息科技高度发达，新现象、新科学和新知识不断涌现，对演讲者的思想情操又提出了更高的要求。正如“要给别人一杯水，自己先得有一桶水”，演讲者必须能够快速接受各种新科学、新方法和新思想，识前人所未识，讲前人所未讲。

观古今于须臾，抚四海于一瞬

“想象能力能使一切片段的事物变为完全的整体，使缺陷世界变为完满世界。它能使一切事物都完整化，甚至也使无限的、无所不包的宇宙变得完整。”

这是法国评论家让·保罗说过的一句话，对于演讲来说也是同样道理。丰富的想象力是保证演讲生动、有趣和充实的关键。因为想象力是在一定条件的刺激下，回忆和联想起所有相关的思想感情和生活经验，能够切实增强演讲的情感色彩和演讲的生动性。它如同是“时光穿梭机”，可以纵横千古，融古贯今，做到“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。

甚至，爱因斯坦认为，相比知识来说，想象力更为重要。因为，知识相对来讲是有限的，是一种概括。而想象力则是没有边际的，可以概括世界上所有的一切，推动社会的进步。而在演讲中，演讲者只有拥有丰富的想象力，个人思维才能更活跃，将演讲相关内容通过严谨的构思巧妙地组合起来，浑然一体，从而增强演讲的深度与广度。

口若悬河的秘密是过硬的记忆力

记忆力，对于演讲者来说至关重要，很多演讲者被人称赞出口成章，口若悬河，好像永远都有内容可说，这其实都源于演讲者过硬的记忆力。主要体现在两个方面：一方面是在演讲的准备阶段。此时的演讲者会通过各种渠道来丰富自己的知识和见识，广泛阅历，储存了很多素材，对社会生活的方方面都了如指掌。丰富而复杂，了然于心。一旦开始演讲，涉及相关的知识，必然会把记忆中的内容淋漓尽致地呈现，使演讲的内容离人们的生活很近，且形式更加生动活泼。另一方面是在演讲的过程中。这时也需要有较强的记忆力，否则很有可能脑子空空的，没有一点可用的知识，遇到卡顿和忘词，演讲难免就会丢三落四，滥竽充数，这样的演讲自然激发不起听众的兴趣。同时，演讲激情起来如同江河奔流，不时有灵感迸出，演讲者演讲时，如果记忆力不好，很可能会忘记演讲的主题，从而产生南辕北辙的效果。可见在演讲的整个过程中，都离不开较强的记忆力，这样演讲起来才能左右开弓，游刃有余。

观察力贯穿演讲始终

某位演讲者给听众演讲与“美”相关的内容，当他步入现场之后，发现墙上有一道亮光闪过，仔细一看原来听众中有一位年轻的女士正拿着一个小镜子补妆，在灯光的照耀下，墙上出现了一个反光点。细心的演讲者看到之后，灵光一闪，马上对自己演讲的内容临时做了调整，触景生情，从这道“白光”缘何出现谈起，表明爱美之心人皆有之，然后切入正题。这样生动切入主题的方式，使演讲在一种和谐融洽的气氛中顺利进行，取得了理想的效果。

由此可见，对于演讲者来说，观察力是不可或缺的能力之一，从演讲最初动机萌发、主题的确定到材料的选取，每一个环节，都渗透着观察的痕迹。演讲者的观察力可以从三个方面来培养：一是演讲准备时。善于从平平淡淡的生活中挖掘大量演讲素材，加以分析和判断之后，从中发现普适性道理和规律，从而让演讲更具有说服性。而观察能力不足的演讲者，缺少自己的思想和观点，容易陷入人云亦云的境地，难以创新。二是演讲进行中。“既然产生一种活的实践效果，演说家首先就要充分考虑到演讲场合以及听众的理解力和一般性格，否则他的语调就会由于对时间、地点和听众都不适合而不能达到所期待的实践效果。”黑格尔的这段话，指出观察力是决定演讲效果的重要因素，同时也指出演讲者要把自己的观察点放在听众的感觉上面，随时注意了解听众心理、表情及现场气氛的变化，及时调整演讲方式、内容和节奏。三是演讲结束之后。演讲者在演讲之后，也要细致地观察周围的情况，加以综合分析，找出演讲中的不足，吸取经验，在今后的演讲中注意克服和改进，使演讲水平更臻于成熟。