第二篇 有温度的发明案例
案例1 可储存式便捷树木移栽器
凌子涵
可储存式便捷树木移栽器由凌子涵同学发明。凌子涵同学荣获第15届中国青少年创造力大赛金奖(参赛编号201901536),参赛时就读于中国科学技术大学附属中学,现就读于中国民航大学中欧航空工程师学院工科试验班专业。发明指导教师:罗凡华。
一、轻松发明方案
(一)发明名称:可储存式便捷树木移栽器
(二)发明方案附图
(三)发明方案附图各组成部分说明
各组成部分名称:1.外侧盾片;2.可遥控式搭扣;3.内侧合金盾片;4.可拆卸式搭扣;5.外围金属环;6.插取式工人踩板组装环;7.工人用踩板插槽;8.给养孔;9.拆卸式搭扣闭合槽;10.工人踩板;11.三角合金架;12.插片。
补充说明:由树根部套入,调节金属环使大小适中,在盾片张开状态下将工人用踩板装入,用力踩下使盾片合拢,使树木根须纳入盾片后,即可用吊机将树木连根移出,若需存储可从给养孔输入养分维持树木生长。
二、轻松发明方法
(一)创造法名称:便捷生态创造法
(二)便捷生态创造法原理
所有真正的发明都应该考虑到使用时产生的影响,其中最应注重对自然生态产生的影响。
以核能源的利用为例,核电站如果没有考虑生态因素,其对生态的不利影响会是巨大且恶劣的。同时,如果操作过于复杂,就不符合发明本身是为了让生活更加便捷的原则了,所以发明创造首先要考虑便捷生态的影响,以便捷生态为思维出发点,就可以不断创造出符合便捷生态的发明作品。
(三)便捷生态创造法应用要领
①尽可能地简化产品的实际操作,以达到便捷目的;②观察事物对周边环境的影响,要将生态环境影响纳入首要考虑范围;③要有谨慎的思维,尽可能地避免或减少产品使用过程中产生的负面影响。
三、轻松发明思想
(一)发明家的思维模式
“发明家的思维模式应该是什么样的?发明家如何思考问题?如何探索发明家的思维模式?一个发明家的思维模式与一群发明家的思维模式有什么不同?如何将一群发明家的思维模式转化成一个体系的思维模式?”这正是需要我们探寻的。
对于园林、生物技术等行业,许多已有操作过于繁杂且不便利,同时这些行业主要影响身边生态,本发明能很好地解决树木移栽时因植物受到机械损伤后易于染病死亡或不能正常吸收营养导致死亡等问题,且操作简便,不再需要过多且烦琐的人工工作。
(二)发明家的行为模式
发明家如何做事情?发明家做事风格与习惯如何?
发明家应该善于对比。例如,比对传统工作状态下树木的移栽存活率、保存时间,以及与本发明相关的同类数据,将本发明在使用时操作人员的感受与建议尽可能多地整合,再次对发明进行进一步的改进与完善。
发明家应该善于调查。例如,调查产品使用时的环境状况,让发明得到更全面的改进,增加其适应面。
(三)参赛者的发明梦想
有发明就有创造力,发明一定要有实用性,且能为日常生活提供便利。所以,我想为生活中一些能简化的过程设计相关发明,让人们能够空出更多的时间来做更想做的事,同时让生态质量更高,工作效率更高,这是我的发明理想。
(四)罗老师点评
如何点评一个发明?也是值得探索的难题,首先应该聚焦发明的名称,因此,发明名称就需要体现先进性、新颖性。
如何将发明名称定位准确?例如,如果本发明名称只是“移栽器”,范围太宽泛,不能准确表达本发明的特点,与一般“移栽器”很难区别。所以,我们要求发明的名称一定要含几个限定词汇,例如有了“可储存式、便捷和树木”这三个词汇的限定,这款移栽器的定位也就十分具体了。
所以,增加限定词汇有利于体现发明创造的新颖性,即使只加上“新型的、自动的、智能的”,也是一种为发明创造取名字的好办法。
本发明创造的本质是要设计一种“移栽器”,名称中限定词汇的使用,同时也体现了“移栽器”的功能。可储存式的功能运用很实用,因为“移栽器”更多的应用场景是室外,因此,使用便捷、携带方便的需求也是必须要满足的。
发明创造过程就是一种设计过程,设计考虑的问题要全面,应该多结合一下应用场景,才能设计出有创意的作品。清晰表达发明创造的各组成部分,是发明创造方案的基本要求,也可以让专利审查者一目了然,让制造商理解设计意图,方便制作与制造。
发明创造方案属于说明文范畴,需要尽量详细描述发明创造的特征,本发明创造设计中缺乏定量描述,没有标注长度、高度、直径等尺寸。
希望凌子涵同学到中国民航大学后,与他的大学同学、大学教授继续讨论发明的故事与发明的问题,研究发明的新方法,创建发明的新思想,实现自己的发明理想。